考题
公共管理研究领域的第一个范式为公共服务范式。 （ ）参考答案：错误
考题
公共管理研究领域的第一个范式为（ ）A.公共行政范式
B.新公共管理范式
C.公共服务范式
D.公共责任范式
考题
即使一个刺激被有意忽视，注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是
A.搜索范式
B.双侧任务范式
C.负启动范式
D.整体-局部范式
考题
用来研究知觉拓扑和不变性似动现象关系的范式是()
A.运动竞争范式
B.中央线索范式
C.点探测范式
D.停止信号范式
考题
既可以考察对单词，也可以考察对图片、脸谱等材料的错误记忆的研究范式是A.错误联接范式
B.联想研究范式
C.KK范式
D.误寻信息干扰范式
考题
让被试执行两个明显不同的任务，然后研究者来评估这两个任务间相互影响的程度。这种注意研究的范式是
A.整体一局部范式
B.双任务范式
C.双侧任务范式
D.提示范式
考题
田野研究属于什么样的研究范式？（）A人本主义研究范式B科学主义研究范式C社会批判研究范式D复杂系统研究范式
考题
试述当代社会研究中两种主流的研究范式。（后实证研究范式、阐释研究范式）
考题
Science杂志认为牛顿建立的力学体系是科学中最成功的范式。
考题
量的研究遵循的基本研究范式是（）A、逻辑—演绎的研究范式B、自然类比范式C、逻辑—实证研究范式D、人文理解研究范式
考题
技术创新的研究经历了一个从线性范式到（）的转变。A、国家状态B、区域状态C、网络范式D、线性范式
考题
教育人种学研究遵循的是“现象—解释”的研究范式，具有如下哪些特征（）A、对现象进行仔细描述B、实地研究C、应用演绎法D、量化分析
考题
科学主义范式是课程与教学研究的一大主流，这种范式深受行为和实证研究的影响，把课程与教学的主要任务看作是因果关系的解释。
考题
科学中第一个成功的范式是（）A、牛顿力学B、亚里士多德的物理学C、量子力学D、相对论
考题
在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。A、实证研究范式B、人文研究范式C、互动范式D、定性研究
考题
公共管理研究领域的第一个范式为（）A、公共行政范式B、新公共管理范式C、公共服务范式D、公共责任范式
考题
（）是社会工作研究的范式。A、定性研究B、定量研究C、社会现象研究D、社会对象研究E、社会工作专业本质研究
考题
多选题教育人种学研究遵循的是“现象—解释”的研究范式，具有如下哪些特征（）A对现象进行仔细描述B实地研究C应用演绎法D量化分析
考题
多选题（）是社会工作研究的范式。A定性研究B定量研究C社会现象研究D社会对象研究E社会工作专业本质研究
考题
单选题田野研究属于什么样的研究范式？（）A
人本主义研究范式B
科学主义研究范式C
社会批判研究范式D
复杂系统研究范式
考题
单选题公共管理研究领域的第一个范式为（）A
公共行政范式B
新公共管理范式C
公共服务范式D
公共责任范式
考题
单选题关于牛顿的时间观及对其自身的影响，下列说法错误的是（）。A
牛顿持有循环时间观的观点B
牛顿认为研究历史就是研究未来C
牛顿一生大部分时间都用于研究自然科学以求证明循环时间观的正确性D
牛顿认为对圣经年代学的研究可以帮助我们更快地接近自然真理
考题
多选题牛顿的范式影响的范围包括（）A科学领域B工业革命C人文社会领域D北美地区
考题
单选题在教育社会学研究中，奉行事实判断，摒弃价值判断的研究范式是（）。A
实证研究范式B
人文研究范式C
互动范式D
定性研究
考题
单选题量的研究遵循的基本研究范式是（）A
逻辑—演绎的研究范式B
自然类比范式C
逻辑—实证研究范式D
人文理解研究范式
考题
判断题科学主义范式是课程与教学研究的一大主流，这种范式深受行为和实证研究的影响，把课程与教学的主要任务看作是因果关系的解释。A
对B
错
考题
判断题Science杂志认为牛顿建立的力学体系是科学中最成功的范式。A
对B
错
