考题
先前的加工活动对随后的加工活动所起的有利作用,这是()
A.锚定效应B.定势C.启动效应D.负迁移
考题
启动效应是指先前的认知加工活动对随后的认知加工活动起有利或阻碍的作用。()
考题
重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态叫（ ）
A.定势
B.知识表征
C.功能固着
D.提示
考题
所谓（）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。A气氛效应B启动效应C典型性效应D首因效应
考题
启动效应是指先前的加工活动对（）所起的有利作用。
考题
（）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的有利作用。
考题
对陈述性知识的理解起主要作用的因素是（）。A、主题B、先前的知识C、图式D、活动E、先前的观点
考题
表征陈述性知识的主要方式有（）A、概念B、规则C、命题D、命题网络E、图式
考题
下面（）是陈述性知识的综合表征形式。A、命题B、图式C、表象D、线性排序
考题
学生最终将成败归因为何种因素，受到许多变量的影响，它们是（）A、个人的身心状态B、外界环境C、他人操作的有关信息D、先前的观念或因果图式E、自我知觉
考题
从知识掌握的实质上看，对知识的掌握起关键作用的条件是学习者的（）A、主动积极性B、先前的相关知识储备C、智力水平D、情绪状态E、对学习内容的组织
考题
所谓（）是指先前加工活动对随后加工活动所起的作用。A、气氛效应B、启动效应C、典型性效应D、首因效应
考题
定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态，它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。
考题
属于陈述性知识的表征方式的是（）A、产生式B、图式C、网络D、符号
考题
下列表述中属于影响注意转移快慢因素的是（）A、刺激物的特点B、活动的目的任务C、个人的知识经验D、先前活动中注意的紧张度
考题
人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征，称为（）A、陈述性知识B、程序性知识C、脚本D、子图式
考题
填空题（）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的有利作用。
考题
填空题启动效应是指先前的加工活动对（）所起的有利作用。
考题
多选题表征陈述性知识的主要方式有（）A概念B规则C命题D命题网络E图式
考题
单选题属于陈述性知识的表征方式的是（）A
产生式B
图式C
网络D
符号
考题
判断题定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态，它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。A
对B
错
考题
单选题下列表述中属于影响注意转移快慢因素的是（）A
刺激物的特点B
活动的目的任务C
个人的知识经验D
先前活动中注意的紧张度
考题
单选题下面（）是陈述性知识的综合表征形式。A
命题B
图式C
表象D
线性排序
考题
单选题人们关于多次出现的有时间顺序的事件的图式表征，称为（）A
陈述性知识B
程序性知识C
脚本D
子图式
考题
单选题（）是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的有利作用。A
启动效应B
典型性效应C
扩散效应D
熟悉效应
考题
单选题在威特罗克的生成学习模式中，（）是指引生成过程的方向的因素。A
生成B
动机C
先前的知识经验D
注意
考题
单选题所谓（）是指先前加工活动对随后加工活动所起的作用。A
气氛效应B
启动效应C
典型性效应D
首因效应