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多选题
儿童早期教育发展研究的主要领域有()
A

早期智力的开发

B

早期教育问题

C

心理意识起源的研究

D

教育的手段


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 在学前教育研究和实践领域,()等概念常常交叉使用。 A、教育B、幼儿教育C、早期教育D、幼稚教育

考题 儿童早期教育发展研究的主要领域有() A、早期智力的开发B、早期教育问题C、心理意识起源的研究D、教育的手段

考题 追踪研究方法主要适用于() A、探索发展的连续性B、探索发展的稳定性C、探索早期教育对以后其他教育现象的影响D、探索发展的阶段性

考题 追踪研究方法主要适用于以下哪种情况的研究?() A.探索发展的连续性B.探索发展的稳定性C.探索早期教育对以后其他教育现象的影响D.探究现象背后的原因

考题 小学儿童教育心理学主要研究__________和__________领域里的__________及其__________的规律。

考题 不管儿童的行为如何,成人要通过尊重、接受、安慰促进其自我价值感的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()

考题 成人要促进儿童自我控制能力的发展是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()

考题 方案要适合儿童在兴趣和能力上的广泛差异是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()

考题 适宜的课程计划的制定基于教师对每个儿童的特殊兴趣与发展程度的观察是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()

考题 发展适宜课程以综合的方法促进儿童所有方面的发展是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()

考题 成人提供儿童各种不同的交流机会是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()

考题 在研究和学习中,我们会初步将儿童的发展分为(),(),()三个领域 A认知发展领域B能力发展领域C情感和社会性发展领域D生理发展领域

考题 成人在全天都要注意儿童休息与运动之间的平衡是适合儿童发展的早期教育方案在课程方面的教育原则之一。()

考题 小学儿童教育心理学是主要研究( )领域里的( )的科学。

考题 在品德心理领域中,关于儿童道德发展过程的研究主要集中于道德认知和()A道德行为B道德情感C道德意志D道德规则

考题 儿童社会性发展研究的数据收集的主要方法有()、()、()、()和()。

考题 超常儿童早期教育的主要方法有()。A、加速学习B、加深学习C、过度学习D、内容新颖化E、内容精深化

考题 试分析心理学领域和教育学领域对儿童游戏研究的差异有哪些?

考题 High/Scope的早期教育课程中,儿童每天的活动进程是()。A、开始阶段――发展阶段――总结阶段B、计划――实施――回顾、讨论C、引入活动――识别强项――培育强项――扩展到其它领域D、活动开始――活动继续――讨论

考题 儿童发展领域的研究包括()、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

考题 康有为认为人生发展定型的关键阶段在儿童早期教育。

考题 判断题康有为认为人生发展定型的关键阶段在儿童早期教育。A 对B 错

考题 单选题以下关于超常儿童早期教育的说法,不正确的是()。A 为超常幼儿提供适宜的早期教育,能够较好地发挥他们的发展潜能B 针对婴幼儿特点的早期教育能够为超常婴幼儿的继续发展奠定坚实的基础C 对超常儿童而言,早期教育是针对他们已显露的特殊才能进行教育D 超常儿童的早期教育不仅要促进他们原有特长的进一步发展,而且还需注重引导他们的全面发展

考题 多选题超常儿童早期教育的主要方法有()。A加速学习B加深学习C过度学习D内容新颖化E内容精深化

考题 问答题试分析心理学领域和教育学领域对儿童游戏研究的差异有哪些?

考题 填空题儿童社会性发展研究的数据收集的主要方法有()、()、()、()和()。

考题 单选题High/Scope的早期教育课程中,儿童每天的活动进程是()。A 开始阶段――发展阶段――总结阶段B 计划――实施――回顾、讨论C 引入活动――识别强项――培育强项――扩展到其它领域D 活动开始――活动继续――讨论