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多选题
区分要与不要的物品可以分（）层级管理。
A
可用的：具有足够功能、具有足够时间、具有足够数量
B
不可用的：不具有足够功能、不具有足够时间、不具有足够数量
C
不可能用的：决定不再使用、多余
D
A与B正确，C不正确
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考题
管理理论中，5S 现场管理法的5S 即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISOL）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE），又被称为“五常法则”或“五常法”，其中整顿指的是（ ）。A.区分要与不要的物品，现场只保留必需的物品
B.必需品依规定定位、定方法摆放整齐有序，明确标示
C.清除现场内的脏污、清除作业区域的物料垃圾
D.人人按章操作、依规行事，养成良好的习惯
考题
关于整理的定义正确的是（）。A、将所有物品重新摆放B、将找工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产，工作，生活场所打扫的干干净净C、区分要与不的物品，工作场所出来要的东西以外，一切都不能放置D、将物品区分摆放，并要做好标识
考题
整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以（），是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍，各个位置、各个部分，不留死角地进行检查，分析物品的功能，作出要与不要的判断。A、整理B、清除C、分类
考题
区分要与不要的物品可以分（）层级管理。A、可用的：具有足够功能、具有足够时间、具有足够数量B、不可用的：不具有足够功能、不具有足够时间、不具有足够数量C、不可能用的：决定不再使用、多余D、A与B正确，C不正确
考题
单选题整理活动的核心内容是对生产现场的物品加以（），是要还是不要。要把生产现场所有物品清查一遍，各个位置、各个部分，不留死角地进行检查，分析物品的功能，作出要与不要的判断。A
整理B
清除C
分类
考题
判断题整理重点在于区分现场“要”与“不要”的物品A
对B
错
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