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单选题
教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是（）
A

基础教育

B

高等教育

C

成人教育

D

初等教育

参考答案

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考题 《当前教育建设的方针》的颁布，标志着我国教育督导工作进入了一个新的发展阶段。()
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考题 教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是基础教育，重中之重为（）A初等教育B小学教育C基本扫除青壮年文盲，基本实现九年制义务教育D幼儿教育
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考题 教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）A实施范围B目的C内容D对象
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考题 教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是（）A基础教育B高等教育C成人教育D初等教育
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考题 教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是（）。
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考题 我国教育督导的范围是什么？
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考题 教育督导是一项开创性的工作，它关系到教育事业的健康和谐发展，关系到现代教育制度的建立。完善教育督导，加强社会监督，实现义务教育初步均衡发展目标，提高教育教学质。
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考题 根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。A、随机督导和定期督导B、长期督导和短期督导C、综合督导和专项督导D、中央督导和地方督导
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考题 教育督导评估指教育督导与教育评估两个系统在特定条件下、在一定范围内的有机结合，是在教育督导要求指导下，能为教育督导工作服务，适合教育督导工作规律的价值评判活动。
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考题 根据我国《教育督导暂行规定》，我国教育督导主要是（）。A、检查B、指导C、评价D、监督
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考题 教育督导的范围包括（）A、对政府工作的督导B、对学校工作的督导C、对教育行政机关工作的督导D、对教育行政工作的督导和对学校教育工作的督导
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考题 从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要是两个方面？
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考题 当前，日本教育督导已经形成了（）型的教育督导制度。A、督导型B、监督型C、指导型D、合作型
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考题 围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。A、教育督导准备B、教育督导评价C、教育督导计划D、教育督导结果处理
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考题 从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。
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考题 我国地方各级教育督导组织在业务方面主要受（）管理。A、同级教育行政部门B、上级教育督导部门C、同级人民政府D、上级人民政府
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考题 你认为我国当前在完善教育督导制度工作中面临的主要问题是什么？
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考题 从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。A、督导政府B、督导学校C、督政和督学D、督导社会
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考题 单选题从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要主要有（）。A 督导政府B 督导学校C 督政和督学D 督导社会
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考题 问答题从教育督导的对象而言，教育督导的任务主要是两个方面？
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考题 单选题根据教育督导的范围，可以把教育督导分为（）。A 随机督导和定期督导B 长期督导和短期督导C 综合督导和专项督导D 中央督导和地方督导
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考题 单选题当前，日本教育督导已经形成了（）型的教育督导制度。A 督导型B 监督型C 指导型D 合作型
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考题 单选题教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是基础教育，重中之重为（）A 初等教育B 小学教育C 基本扫除青壮年文盲，基本实现九年制义务教育D 幼儿教育
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考题 单选题围绕教育发展战略或教育发展规划和目前一定时期的中心工作，根据教育督导的基本特点和教育督导原理，对教育督导组织的未来活动的目标、内容、策略、方法和程序进行系统安排，这项工作称为（）。A 教育督导准备B 教育督导评价C 教育督导计划D 教育督导结果处理
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考题 填空题教育行政与教育督导相结合，即教育行政就是教育督导的国家是（）。
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考题 判断题教育督导评估指教育督导与教育评估两个系统在特定条件下、在一定范围内的有机结合，是在教育督导要求指导下，能为教育督导工作服务，适合教育督导工作规律的价值评判活动。A 对B 错
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考题 单选题教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的（）A 实施范围B 目的C 内容D 对象
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