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单选题
已有的知识经验对解决新问题的影响叫（）。
A

迁移

B

干扰

C

抑制

D

启发

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 卡特尔认为,流体智力的主要作用是()。 A、学习新知识和解决新问题B、处理熟悉的已加工过的问题C、巩固已掌握的知识D、巩固已掌握的技能
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考题 液态智力是以学得的经验为基础的认知能力,它是运用已有的知识与技能去学校吸取新知识和解决新问题的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 影响问题解决的主要因素有：问题的特征、已有的知识经验、_________以及动机和情绪。
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考题 已有的知识经验对解决新问题的影响叫（ ）。A．迁移B．干扰C．抑制D．启发
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考题 3 2 ．影响问题解决的主要因素有：问题的特征、已有的知识经验__________以及动机和情绪。
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考题 问题呈现的知觉方式与人们已有的知识经验越接近，问题就越容易解决；反之如果与人们已有的知识经验相差甚远，问题解决起来就比较困难。（）
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考题 正迁移是一种学习对另一种学习积极、正向的影响，包括一种学习使儿童具备了进行另一种学习活动的良好准备状态，一种学习节约了另一种学习所需要的时间，或是已具备的知识经验使儿童有效地解决面临的新问题。（　　）
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考题 关于迁移的作用，正确的说法包括( )。多选A. 迁移是指从生活实例中受到启发从而解决问题 B. 迁移指已有的知识和经验对解决新问题的影响 C. 会骑自行车的人学骑三轮车困难，是迁移的作用 D. 大小不一但重量一样的木头掂起来觉得大的轻，是迁移的作用
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考题 关于迁移的作用，正确的说法包括( )。 (A)迁移是指从生活实例中受到启发从而解决问题 (B)迁移指已有的知识和经验对解决新问题的影响 (C)会骑自行车的人学骑三轮车困难，是迁移的作用 (D)大小不一但重量一样的木头掂起来觉得大的轻，是迁移的作用
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考题 已有的知识经验对解决新问题的影响称之为( )A.启发 B.干扰 C.抑制 D.迁移
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考题 不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是A.晶体智力 B.流体智力 C.经验智力 D.情境智力
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考题 已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是（）A知觉特点B定势C功能固着D迁移E干扰
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考题 已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为（）A、迁移B、定势C、暗示D、功能固着E、知觉特点
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考题 以下关于迁移的叙述不正确的是（）。A、是已有的知识经验对于解决新问题的影响，这种影响只可以是积极的。B、正迁移是指一种学习中获得的经验对另一种学习起到促进和帮助的作用C、负迁移是指一种学习中习得的经验对另一种学习起到阻碍的作用D、起到积极影响的迁移被称之为正迁移
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考题 已有的知识经验对解决新问题的影响叫（）。A、迁移B、干扰C、抑制D、启发
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考题 影响问题解决的因素（）A、问题的特征B、已有的知识经验C、定势与功能固着D、智力水平E、情绪状态
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考题 定势是指已有的解决问题的经验对解决新问题的影响。
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考题 影响问题解决的主要因素有（）A、个体的性格特征B、定势与功能固着C、问题特征D、已有的知识与经验
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考题 影响问题解决的主要因素有（）、已有的知识经验与（）。
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考题 影响问题解决的因素有（　）A、呈现形式B、问题的类型C、问题的特征D、已有的知识经验
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考题 多选题影响问题解决的因素有（　）A呈现形式B问题的类型C问题的特征D已有的知识经验
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考题 单选题已获得的知识经验和技能对掌习新知识、技能和解决新问题所产生的影响是（）A 知觉特点B 定势C 功能固着D 迁移E 干扰
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考题 多选题影响问题解决的因素（）A问题的特征B已有的知识经验C定势与功能固着D智力水平E情绪状态
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考题 单选题(2015辽宁大连)当一个人熟悉了某种事物的作用后，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能，进而影响对新问题的解决，这种阻碍问题解决的因素是()。A 已有的知识经验B 问题特征C 功能固着D 原型启发
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考题 单选题已获得的知识、技能和方法对解决新问题的影响称为（）A 迁移B 定势C 暗示D 功能固着E 知觉特点
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考题 填空题影响问题解决的主要因素有（）、已有的知识经验与（）。
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考题 单选题以下关于迁移的叙述不正确的是（）。A 是已有的知识经验对于解决新问题的影响，这种影响只可以是积极的。B 正迁移是指一种学习中获得的经验对另一种学习起到促进和帮助的作用C 负迁移是指一种学习中习得的经验对另一种学习起到阻碍的作用D 起到积极影响的迁移被称之为正迁移
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