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名词解释题
练习密度

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考题 “运动密度”又叫“练习密度”,是课中幼儿做练习的时间与课的总时间的比例。()

考题 下列属于负荷的强度的有()A、练习的密度B、有效练习的时间C、练习的总距离D、练习的总重量

考题 运动的量包括()A、练习的密度B、练习的节奏C、练习的速度D、练习重复的次数

考题 为使运动中能产生高浓度的乳酸应注意(  )。A.练习强度小、密度大、间歇时间短 B.练习强度小、密度大、间歇时间长 C.练习强度大、密度大、间歇时间长 D.练习强度大、密度大、间歇时间短

考题 一节课中,学生做练习时间与上课总时间的比率,称为课的()。A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度

考题 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比,指的是体育课的()。A、一般密度B、运动密度C、练习密度D、单一密度

考题 在运动的强度和密度基本相同的情况下,要增大生理负荷可增加练习()。A、强度B、密度C、持续时间D、练习数量

考题 在体育课中将实际练习的时间与全课总时间的比值称为()。A、强度B、运动密度C、持续时间D、练习数量

考题 体育课的练习密度越大越好。

考题 构成或影响运动负荷的要素有()A、练习强度;B、练习密度;C、练习时间;D、练习数量

考题 体育课的综合密度应是()。A、越大越好B、越小越好C、练习密度大时小些好D、练习密度小时大些好

考题 一节课中各项活动运用的时间与上课总时间的比率,即为体育课的()A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、一般密度

考题 体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。A、综合密度B、专项密度C、练习密度D、指导密度

考题 循环练习法的主要特点是()。A、流水依次进行B、条件不断变化C、每站练习无间歇D、能有效地增大练习密度和运动负荷

考题 练习密度

考题 构成运动负荷的因素中错误的是()。A、负荷的强度;B、练习的持续时间;C、运动的密度;D、练习的质量;

考题 填空题练习密度=()。

考题 多选题体育课的密度包括()A综合密度B专项密度C练习密度D运动密度

考题 单选题构成运动负荷的因素中错误的是()。A 负荷的强度;B 练习的持续时间;C 运动的密度;D 练习的质量;

考题 单选题体育课的练习密度等于()A 课的练习时间/课的总时间B 课的总时间/课的练习时间C 课的练习时间/课的练习总时间D 某项教材的练习时间/课的总时间

考题 单选题循环练习法的主要特点是()。A 流水依次进行B 条件不断变化C 每站练习无间歇D 能有效地增大练习密度和运动负荷

考题 判断题体育课的练习密度越大越好。A 对B 错

考题 单选题在运动的强度和密度基本相同的情况下,要增大生理负荷可增加练习()。A 强度B 密度C 持续时间D 练习数量

考题 单选题一节课中,学生做练习时间与上课总时间的比率,称为课的()。A 综合密度B 专项密度C 练习密度D 一般密度

考题 单选题体育课中,学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的()。A 综合密度B 专项密度C 练习密度D 指导密度

考题 名词解释题练习密度

考题 多选题构成或影响运动负荷的要素有()A练习强度;B练习密度;C练习时间;D练习数量

考题 单选题体育课的综合密度应是()。A 越大越好B 越小越好C 练习密度大时小些好D 练习密度小时大些好