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判断题
任务系统支持多重奖励，即每个小任务完成即可领奖，完成所有任务领大奖。
A
对
B
错
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解析：
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考题
甲、乙、丙、丁等4人去完成四项任务，并要求每人只完成一项任务，每一项任务只能由一人完成，每人完成各项任务的所用时间（单位：小时）如下表：
则最优分配方案是：A.甲-任务Ⅰ，乙-任务Ⅱ，丙-任务Ⅳ，丁-任务Ⅲ
B.甲-任务Ⅰ，乙-任务Ⅲ，丙-任务Ⅱ，丁-任务Ⅳ
C.甲-任务Ⅳ，乙-任务Ⅱ，丙-任务Ⅲ，丁-任务Ⅰ
D.甲-任务Ⅰ，乙-任务Ⅲ，丙-任务Ⅳ，丁-任务Ⅱ
考题
某项目有Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四项不同任务，恰有甲、乙、丙、丁四个人去完成各项不同的任务。由于任务性质及每人的技术水平不同，他们完成各项任务所需时间也不同，具体如下表所示。
项目要求每个人只能完成一项任务，为了使项目花费的总时间最短，应该指派丁完成 （ ） 任务。A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ
考题
在农电生产系统中，巡视工作完成后巡视任务和巡视计划回填的先后顺序是（）。A、先完成巡视计划，后完成巡视任务B、先完成巡视任务，后完成巡视计划C、只完成巡视计划即可，巡视任务会自动完成D、先完成哪个都可以
考题
营业厅人员的绩效薪酬分配应多做“（）”，少做“（）”。即，应采取对员工实际完成任务予以奖励的方式，不应采取强制分派任务、对未完成任务予以薪酬扣减的方式，以充分发挥绩效薪酬的正向激励作用
考题
运用假言直接推理，从“如果小王参加，任务才能完成”可以推出（）。A、如果小王参加，任务就能完成。B、只有小王没参加，任务才没能完成。C、如果任务完成，就是小王参加了。D、如果任务没完成，就是小王没参加。
考题
税收管理员工作平台的工作任务按（）来组织，每项任务都可看到其任务类型、任务描述、下达日期、完成日期、是否完成等项目。A、全部任务、待办任务、已完成任务B、待办任务、处理中任务、已完成任务C、任务类别、待办任务、未完成任务D、待办任务、未完成任务、已完成任务
考题
多重系统也称余度系统，因为（）.A、引入多重（套）系统执行同一指令，完成不同工作任务B、引入多重（套）系统执行不同指令，完成同一项工作任务C、引入多重（套）系统执行不同指令，完成不同工作任务D、引入多重（套）系统执行同一指令，完成同一项工作任务
考题
多重障碍儿童的教育原则当中，（）原则是指尽管个体不能独立地完成任务或活动的每一步，但可以教他们完成其中的一部分或是完成经过改进的任务版本。A、小步子B、小组教学C、积极行为支持D、部分参与
考题
在已经模型化的业务流程中用什么描述任务？（）A、完成一个工作单元的步骤描述B、每个任务代表系统或人员的一个工作条目C、业务流程即将执行的一个事物D、当人员完成任务后，此任务将被标记以允许流程执行
考题
单选题税收管理员工作平台的工作任务按（）来组织，每项任务都可看到其任务类型、任务描述、下达日期、完成日期、是否完成等项目。A
全部任务、待办任务、已完成任务B
待办任务、处理中任务、已完成任务C
任务类别、待办任务、未完成任务D
待办任务、未完成任务、已完成任务
考题
单选题日常任务未完成和已完成有什么区别（）A
都是任务时间已经结束，已完成必须是同一任务下所有的核查对象都通过核查，有一核查对象未核查则全部进入未完成B
都是任务时间已经结束，已完成必须是同一任务下所有的核查对象都通过核查，核查对象未核查则全部进入未完成C
有一项任务时间没结束，核查对象没有已完成的D
以上说法都错误
考题
单选题执行力包含完成任务的意愿、完成任务的能力（）3个重要内容A
完成任务的程序B
完成任务的过程C
完成任务的目标D
完成任务的方法
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