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填空题
()和()是获取科学事实的基本方法

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考题 科研诚信建设的基本目标,是使广大科研人员在科学精神的指导下,遵守科研行为规范的基本要求,运用科学方法获取客观知识,同时尽量排除偏见与错误。() 此题为判断题(对,错)。

考题 实验研究,是搜集科学事实、获取感性材料的基本方法之一,也是形成、发展和检验理论的实践基础。它最初运用于()A、自然科学B、社会科学C、文艺理论D、艺术学科

考题 科学的概念可以从以下()方面理解 A.科学是人们探索世界、获取知识的过程B.科学是人们对客观世界的认识结果,是反映客观事实和规律的知识体系C.科学是看待世界的方法和态度D.科学起源于人们的生产实践和生活实践

考题 在各种类型的求知方法中,以客观、实证和规范为特征的科学研究方法是获取新知识的( )方法。

考题 教育科学研究三个基本组成要素不包括()。A现象与客观事实B科学理论C科学假设考试大自考站,你的自考专家!D方法和技术

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考题 测量原理、事实、技术和技能获取程度的评估是()

考题 ()以科学方法为研究对象,研究探讨科学研究活动本身的一般规律及一般方法,以及人类认识客观事实的基本程序及一般方法。A、方法B、方法论C、战略D、目标

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考题 规律性知识的教学的中心目标是()。A、建构科学概念B、认知、理解科学规律C、了解科学事实D、学会、掌握相关技能和方法

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考题 单选题()以科学方法为研究对象,研究探讨科学研究活动本身的一般规律及一般方法,以及人类认识客观事实的基本程序及一般方法。A 方法B 方法论C 战略D 目标

考题 单选题科学观察的目的是为了()A 考察研究事物B 控制、模拟C 科学实验D 获取科学事实

考题 填空题在设计心理学的研究方法中,()法是研究者依靠自己的感官和工具,有目的.有计划地对特定对象进行研究以获取科学事实的方法。按照定量研究和定性研究的区别,可以分为结构性和非结构性的两种研究。

考题 单选题教育科学研究三个基本组成要素不包括()A 现象与客观事实B 科学理论C 科学假设D 方法和技术

考题 单选题规律性知识的教学的中心目标是()。A 建构科学概念B 认知、理解科学规律C 了解科学事实D 学会、掌握相关技能和方法

考题 单选题教育科学研究三个基本组成要素不包括()。A 现象与客观事实B 科学理论C 科学假设考试大自考站,你的自考专家!D 方法和技术

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考题 单选题教育科学研究的三个基本要素是( )A 客观事实、研究课题、方法技术B 客观事实、科学理论、方法技术C 研究课题、科学理论、研究手段D 研究对象、方法技术、研究成果

考题 单选题组成教育科学研究的三个基本要素是()。A 现象与客观事实、研究课题、方法和技术B 研究课题、科学理论、研究手段C 现象与客观事实、科学理论、方法与技术D 研究对象、方法和技术、研究成果

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