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填空题
斯金纳认为，（）是塑造儿童行为的基础。

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考题 斯金纳认为“教有就是塑造行为"，复杂的行为也可以通过塑造而获得。
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考题 斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。 （）
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考题 试述斯金纳的操作性条件反射原理，并举例说明如何应用该原理来培养和塑造儿童的良好行为。
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考题 斯金纳认为，教育就是塑造行为，而塑造行为的关键是A.试误 B.顿悟 C.强化 D.模仿
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考题 斯金纳认为，在儿童眼中，是否多次得到外部刺激的（）是衡量自己行为是否妥当的唯一标准。
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考题 斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造，而且也适用于对不良行为的（）。
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考题 （）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。A、桑代克B、斯金纳C、班杜拉D、皮亚杰
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考题 （）提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。A、华生B、布鲁纳C、皮亚杰D、斯金纳
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考题 斯金纳认为，（）是塑造儿童行为的基础。
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考题 斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
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考题 斯金纳的操作性行为的理论不仅适合于儿童（）的塑造，也同样适用于对（）的矫正。
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考题 试述斯金纳强化理论在行为的塑造和矫正中的作用。
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考题 斯金纳认为，（）是塑造行为的基础。A、榜样作用B、刺激作用C、强化作用D、语言指导
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考题 斯金纳认为塑造行为的基础是（）A、榜样B、刺激C、强化D、观察学习
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考题 斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。（）
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考题 下列说法正确的是（）A、相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B、斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C、斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D、斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
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考题 斯金纳提出，行为塑造的四种方式是（）
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考题 在斯金纳看来，强化作用是塑造儿童行为的基础。
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考题 填空题斯金纳的操作性行为的理论不仅适合于儿童（）的塑造，也同样适用于对（）的矫正。
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考题 判断题斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造，对不良行为的矫正不起作用。（）A 对B 错
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考题 单选题（）提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。A 华生B 布鲁纳C 皮亚杰D 斯金纳
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考题 填空题斯金纳认为，人的行为大部分是操作性的，任何习得行为，都与及时强化有关。因此，可以通过（）来塑造儿童的行为。
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考题 单选题关于下列说法正确的是（）A 相对于操作性行为，斯金纳更强调应答性行为B 斯金纳认为古典条件反射与教育学所关心的学习行为联系密切C 斯金纳认为操作性行为可以作用于环境D 斯金纳认为应答性行为更能代表实际生活中人类的学习情况
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考题 填空题斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造，而且也适用于对不良行为的（）。
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考题 单选题（）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。A 桑代克B 斯金纳C 班杜拉D 皮亚杰
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考题 单选题斯金纳认为塑造行为的基础是（）A 榜样B 刺激C 强化D 观察学习
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考题 判断题在斯金纳看来，强化作用是塑造儿童行为的基础。A 对B 错
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