网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
“让幼儿一方面观察示范者的言行，一方面在教师的指导下，逐步参与活动，实施演练有关动作的方法”，这指的是（）
A

现场模仿

B

想象模仿

C

电视模仿

D

参与模仿

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题“让幼儿一方面观察示范者的言行，一方面在教师的指导下，逐步参与活动，实施演练有关动作的方法”，这指的是（）A 现场模仿B 想象模仿C 电视模仿D 参与模仿” 相关考题
考题 幼儿园听说游戏开始时,教师需要帮助幼儿理解活动的内容,交代游戏的规则,并且示范游戏的玩法,然后教师带领幼儿开展游戏,在幼儿熟悉游戏规则,逐步掌握游戏玩法后,再放手让幼儿独立进行游戏。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响,这反映了幼儿教师劳动的______________。 A、榜样性B、模仿性C、示范性D、引导性
查看答案
考题 在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生作示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫___________。
查看答案
考题 与发展幼儿动作的表现性有关的主要方法有以下哪几种( )。 A、让幼儿有机会看见更多由幼儿和教师提供的动作表现范例B、让幼儿有机会观察和用动作摹仿各种事物及其运动状态C、让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作的表现D、让幼儿有机会边唱边做
查看答案
考题 教师在音乐、体育等教学活动中,要用“照镜子式”的示范动作,即以幼儿的角度来做示范动作。如教师面向幼儿,如果要求幼儿伸出右脚,教师自己也应伸出右脚来示范。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是()。A.教师集体示范 B.幼儿自主探索 C.教师分组讲解 D.教师逐一训练
查看答案
考题 为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是( )。 A、教师集体示范 B、幼儿自主探索 C、教师分组讲解 D、教师逐一训练
查看答案
考题 在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是( )。 A、让幼儿按照教师的范画绘画 B、组织幼儿观察秋天的树 C、提供各种树的照片组织幼儿讨论 D、引导幼儿观察有关树的名画
查看答案
考题 在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法是（）。A. 让幼儿按照教师的范画绘画 B. 组织幼儿观察幼儿园的树 C. 提供各种树的照片,组织幼儿讨论 D. 引导幼儿观察有关树的名画
查看答案
考题 为了让幼儿在户外活动中一物多玩，最适宜的方法是（）。A. 教师集体示范 B. 幼儿自主探索 C. 教师分组讲解 D. 教师逐一训练
查看答案
考题 在“秋天的树”美术活动中，教师不适宜的做法( )A.让幼儿按照教师的范画绘画 B.组织幼儿观察幼儿园的树 C.提供各种树的照片.组织幼儿讨论 D.引导幼儿观察有关树木的名画
查看答案
考题 教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是（）A示范B演示C参与D提示
查看答案
考题 幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。A对B错
查看答案
考题 研究者直接参与所要研究的活动和被观察者一起生活、工作在密切的相互接触和直接体验中倾听和观看他们的言行的研究方法是（）A、非参与观察B、参与观察C、访谈法D、谈话法
查看答案
考题 在幼儿园谈话活动中，教师的主要作用在于（）。A、间接引导B、直接引导C、提供示范D、观察幼儿
查看答案
考题 让求助者在实际生活中观察示范者适当的行为，这种示范法称为（）A、参与示范B、象征性示范C、角色扮演D、生活示范
查看答案
考题 让求助者观察生活中示范者的适应性行为是（）。A、生活示范B、现实示范C、活体示范D、参与示范
查看答案
考题 幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。
查看答案
考题 “让幼儿一方面观察示范者的言行，一方面在教师的指导下，逐步参与活动，实施演练有关动作的方法”，这指的是（） A、现场模仿B、想象模仿C、电视模仿D、参与模仿
查看答案
考题 企业在实施客户管理活动时，一方面要与客户建立良好的沟通，另一方面要尽量做到（）。A、推销产品B、让客户参与、选择、设计产品C、诋毁竞争对手D、坚持企业的立场
查看答案
考题 某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具，器械等，让幼儿参与活动和操作，同时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这做法的目的在于（）。A、营造熟悉环境，消除幼儿压力B、循环渐进，逐步引导与渗透C、创造条件，给予幼儿反复练习的机会D、定制规则，对幼儿进行全面引导
查看答案
考题 幼儿教师必须时时刻刻注意自己的言行举止，这体现教师工作具有（）。A、复杂性B、连续性C、长期性D、示范性
查看答案
考题 单选题让求助者在实际生活中观察示范者适当的行为，这种示范法称为（）A 参与示范B 象征性示范C 角色扮演D 生活示范
查看答案
考题 问答题某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确、到位、整齐划一。 请根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。
查看答案
考题 问答题在《剪蝴蝶》这一课上，教师先让几个幼儿轮流做小老师，为其他小朋友讲解蝴蝶的特点。再通过幼儿自己亲自操作、同伴的讲解示范、展示作品等环节，让幼儿知道剪蝴蝶的基本方法。接着教师展示镂空花纹和没有镂空花纹的蝴蝶，引导幼儿比较，使幼儿知道身上有镂空纹样的蝴蝶更漂亮。最后让幼儿观看步骤图，重点引导示范镂空技巧，从而突破本次活动的难点，让幼儿进一步掌握折剪蝴蝶、镂空翅膀的方法。问题：试分析在活动中教师如何做到为幼儿提供表达与表现的舞台。
查看答案
考题 单选题企业在实施客户管理活动时，一方面要与客户建立良好的沟通，另一方面要尽量做到（）。A 推销产品B 让客户参与、选择、设计产品C 诋毁竞争对手D 坚持企业的立场
查看答案
考题 判断题幼儿园听说游戏开始时，教师需要帮助幼儿理解活动的内容，交代游戏的规则，并且示范游戏的玩法，然后教师带领幼儿开展游戏，在幼儿熟悉游戏规则，逐步掌握游戏玩法后，再放手让幼儿独立进行游戏。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷