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单选题
机构网络学习空间不包括（）
A

班级空间

B

学校空间

C

教师培训中心空间

D

教研员空间

参考答案

参考解析
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考题 创业学习网络能力维度要素不包括( ) 。 A、管理学习B、模式学习C、技术学习D、网络学习
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考题 下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择，不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间
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考题 以下哪些是网络教育学习的特点？（）A、“教”与“学”在时间上、空间上分离B、学生以自学为主C、学生以面授学习为主D、可以通过网络进行在线学习并下载学习资料
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考题 网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间。
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考题 基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持（）A、网络学习B、传统教学C、移动学习D、基于web的学习
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考题 网络课程的特点不包括（）。A、以学习者为中心，促进学习者独立自主学习B、提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间C、提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务D、以学习者的学习需要为中心
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考题 网络学习资源不包括（）A、网络课件B、专题学习网络C、图书馆D、案例库
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考题 网络学习空间就是把课堂搬到网络上。
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考题 网络学习空间只属于技术领域范畴的概念。
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考题 网络学习空间是对于课堂教与学的拓展，只适合用于课外。
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考题 简述网络学习空间的功能，结合所教学科，说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。
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考题 以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是（）A、新建并上传学习资源B、在线回复学生的问题C、统计与分析学生网络学习行为D、因网络空间有限，删去不常用的资源
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考题 网络学习空间分为两类，即（）A、自主学习空间B、协作学习空间C、机构空间D、个人空间
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考题 机构网络学习空间不包括（）A、班级空间B、学校空间C、教师培训中心空间D、教研员空间
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考题 只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能。
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考题 以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A、个人网络知识管理B、开展娱乐C、个人网络自主学习D、个人网络社交
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考题 个人网络学习空间不包括（）A、教师空间B、校长空间C、家长空间D、教研组空间
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考题 网络学习空间不包括以下哪个模块（）A、互动交流B、休闲娱乐C、信息与通知D、分享信息
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考题 单选题创业学习网络能力维度要素不包括（）。A 管理学习B 模式学习C 技术学习D 网络学习
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考题 单选题以下哪一点不属于网络学习空间的内容（）A 个人网络知识管理B 开展娱乐C 个人网络自主学习D 个人网络社交
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考题 问答题简述网络学习空间的功能，结合所教学科，说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。
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考题 判断题网络学习空间是指经过专门设计的，利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间。A 对B 错
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考题 单选题个人网络学习空间不包括（）A 教师空间B 校长空间C 家长空间D 教研组空间
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考题 判断题网络学习空间就是把课堂搬到网络上。A 对B 错
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考题 判断题只有以教育认知理论为支撑，才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来，发挥网络学习空间的功能A 对B 错
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考题 多选题网络学习空间分为两类，即（）A自主学习空间B协作学习空间C机构空间D个人空间
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考题 单选题下面关于学习环境的叙述，正确的一项是（）。A 校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B 学习环境即校园环境C 学习环境只能选择，不能创建D 学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间
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