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单选题
《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出:()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。
A
赞赏、赞扬
B
教育、引导
C
尊重、理解
D
支持、鼓励
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考题
《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个子领域,其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。A.喜欢自然界与生活中美的事物
B.具有初步的艺术表现鱼创造能力
C.喜欢进行艺术活动并大胆表现
D.喜欢欣赏多种多样艺术形式和作品
考题
《指南》在艺术领域发展目标“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的教育建议中指出:()幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴表演等。A、赞赏、赞扬B、教育、引导C、尊重、理解D、支持、鼓励
考题
愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是()A、喜欢自然生活中美的事物B、喜欢进行艺术活动并大胆表现C、具有初步多艺术的艺术表现创造力D、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
考题
指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出:4—5岁的幼儿欣赏作品时,会()。A、乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式B、产生相应的联想和情绪反应C、愿意和别人分享、交流D、用表情、语言等方式表达自己的理解
考题
单选题《指南》在艺术领域“喜欢自然界与生活中美的事物”的发展目标中指出:4—5岁幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,关注其()等特征。A
鸟鸣、风声B
色彩、形态C
花草树木D
建筑物
考题
单选题以下哪一项是正确的艺术生产过程?( )A
艺术创作——艺术作品——艺术欣赏B
艺术作品——艺术创作——艺术欣赏C
艺术创作——艺术欣赏——艺术作品D
艺术欣赏——艺术作品——艺术创作
考题
单选题指南》在艺术领域“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”的发展目标中指出:4—5岁的幼儿欣赏作品时,会()。A
乐于观看绘画、泥塑或其它艺术形式B
产生相应的联想和情绪反应C
愿意和别人分享、交流D
用表情、语言等方式表达自己的理解
考题
单选题愿意和别人分享、交流自己喜欢的艺术作品和美感体验所能体现的艺术领域目标是()A
喜欢自然生活中美的事物B
喜欢进行艺术活动并大胆表现C
具有初步多艺术的艺术表现创造力D
喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品
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