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简述感觉功能的作业训练?

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考题 先后在直视与闭眼时,用手触摸布袋与盒内不同形状、大小、质地的物品,加以描述、比较和识别的治疗方法为A、感觉功能的作业训练B、知觉功能的作业训练C、认知功能的作业训练D、失认症作业训练E、失用症作业训练

考题 感觉功能的作业训练方法不包括A、感觉敏感性训练B、感知觉训练C、认知训练D、感觉再训练E、感觉替代训练

考题 先后在直视与闭眼时用手触摸布袋与盒内不同形状、大小、质地的物品,加以描述、比较和识别,属于A、感觉功能的作业训练B、知觉功能的作业训练C、认知功能的作业训练D、失认症的作业训练E、失用症的作业训练

考题 脑性瘫痪的作业疗法不包括A、认知功能训练B、精细功能训练C、日常生活能力训练D、保持正常姿势训练E、神经肌肉本体感觉促进法

考题 运动和感知觉的功能训练中,"推小车、向两侧摆放物品等"属于A.平衡作业训练B.感觉敏感性训练C.下肢协调作业训练D.上、下肢协调作业训练E.眼手上肢协调作业训练

考题 运动和感知觉的功能训练中,"用脚踏缝纫机缝纫"属于A.平衡作业训练B.感觉敏感性训练C.下肢协调作业训练D.上、下肢协调作业训练E.眼手上肢协调作业训练

考题 运动和感知觉的功能训练中,"脚踏缝纫机"属于A.平衡作业训练B.感觉敏感性训练C.下肢协调作业训练D.上、下肢协调作业训练E.眼手上肢协调作业训练

考题 对于感觉功能的作业训练错误的是() A.不断给予触、听、视觉等感觉刺激,刺激范围强度和范围由小到大B.逐渐强化和扩大感觉信息,让患者能识别各种不同的刺激,最后恢复感觉功能C.对于感觉功能障碍的患者需要采取感觉替代D.感知觉训练E.通过单眼训练平衡

考题 先后在直视与闭眼时用手触摸布袋与盒内不同形状、大小,质地的物品,加以描述、比较和识别,属于A、感觉功能的作业训练B、知觉功能的作业训练C、认知功能的作业训练D、失认症作业训练E、失用症作业训练

考题 感觉功能的作业训练方法不包括A.感觉敏感性训练 B.感知觉训练 C.认知训练 D.感觉再训练 E.感觉替代训练

考题 运动和感知觉的功能训练中,"脚踏缝纫机"属于()。A、平衡作业训练B、感觉敏感性训练C、下肢协调作业训练D、上、下肢协调作业训练E、眼手上肢协调作业训练

考题 简述感觉功能的作业训练?

考题 作业治疗的功能训练主要包括()A、关节活动度、肌力、耐力训练B、功能性活动训练C、知觉功能训练D、感觉功能训练E、日常生活能力训练

考题 多选题作业治疗的功能训练主要包括()A关节活动度、肌力、耐力训练B功能性活动训练C知觉功能训练D感觉功能训练E日常生活能力训练

考题 单选题运动和感知觉的功能训练中,"脚踏缝纫机"属于()A 平衡作业训练B 感觉敏感性训练C 下肢协调作业训练D 上、下肢协调作业训练E 眼手上肢协调作业训练

考题 单选题感觉功能的作业训练方法不包括()A 感觉敏感性训练B 感知觉训练C 认知训练D 感觉替代训练E 感觉再训练

考题 单选题运动和感知觉的功能训练中,"推小车、向两侧摆放物品等"属于()A 平衡作业训练B 感觉敏感性训练C 下肢协调作业训练D 上、下肢协调作业训练E 眼手上肢协调作业训练