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单选题
根据动机的目标设置理论，为员工设置什么样的目标是管理者改进员工绩效的最佳方法？（）
A

不可能但鼓舞人心的目标

B

困难但是可以实现的目标

C

具体的有挑战的目标

D

仅具有挑战性

E

容易达到的目标

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考题 根据动机的目标设置理论,为员工设置什么样的目标是管理者改进员工绩效的最佳方法?() A、不可能但鼓舞人心的目标B、困难但是可以实现的目标C、具体的有挑战的目标D、仅具有挑战性E、容易达到的目标
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考题 根据期望理论,管理者要充分调动员工的积极性,需要()。 A.针对员工的需要设置报酬和奖励措施B.给员工创造良好的工作条件，增强其达到目标的信心C.建立报酬与个人绩效挂钩制度，提高员工的工作热情D.提高他们对其完成组织目标后达到个人目标的期望值
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考题 （　　）是企业根据既定的员工绩效目标，收集与员工绩效相关的各种信息，借助一定的方法，定期对员工完成绩效目标的情况进行考查、评价和反馈，从而促进员工绩效目标的实现，并促进组织整体绩效目标实现的管理活动。A.绩效调查 B.绩效辅导 C.绩效考核 D.绩效计划
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考题 根据期望理论，管理者要充分调动员工的积极性，需要（）。A、针对员工的需要设置报酬和奖励措施B、给员工创造良好的工作条件，增强其达到目标的信心C、建立报酬与个人绩效挂钩制度，提高员工的工作热情D、提高他们对其完成组织目标后达到个人目标的期望值
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考题 员工绩效考核指标目标值与单位经营绩效目标应保持（），在进行岗位分析的基础上，设置绩效考核指标目标值。对相同岗位员工设定的考核指标目标值，要保证同类指标及目标值的（），体现绩效考核的（）。
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考题 （）是指管理者和员工之在责任目标与如何实现目标上所达成共识的过程，以及增强员工成功达到目标的管理实践和促进员工取得优异绩效的梳理过程。A、绩效管理B、绩效考核C、绩效反馈D、目标管理
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考题 （）是管理者与员工共同讨论，就实现目标的时间、责任、方法和过程进行沟通，以确定员工以什么样的流程，完成什么样的工作和达成什么样的绩效目标的一个管理过程。A、绩效计划B、绩效实施C、绩效评价D、绩效反馈
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考题 绩效管理是指管理者与员工之间在目标与如何实现目标上所达成共识的过程，以及增强员工成功地达到目标的管理方法以及促进员工取得优异绩效的流动过程。
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考题 目标设置理论的主要观点是（）A、明确的具体的目标能提高员工的工作绩效B、目标越具挑战性，绩效水平越高C、绩效反馈能带来更高的绩效D、参与设置自己的目标，可以提高目标接受性
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考题 下列关于目标设置理论的主要观点正确的是（）。A、明确的具体的目标能提高员工的工作绩效B、目标要去挑战性绩效水平越高C、绩效反馈不能带来更高的绩效D、参与设置自己的目标可以提高目标接受性
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考题 （　）是组织根据既定员工绩效目标、收集与员工绩效相关的各种信息，借助一定的方法，定期对员工完成绩效目标的情况进行考察、评价、反馈，从而促进员工绩效目标的实现并促进组织整体绩效目标的实现的活动。A、绩效考核B、绩效C、工作分析D、工作评价
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考题 单选题绩效目标确立的支撑要素是（）。A 绩效目标设置的原则B 管理者、员工与组织的共同参与C 绩效目标的来源D 绩效目标的种类
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考题 单选题根据动机的目标设置理论，为员工设置什么样的目标是管理者改进员工绩效的最佳方法？（）A 不可能但鼓舞人心的目标B 困难但是可以实现的目标C 具体的有挑战的目标D 仅具有挑战性E 容易达到的目标
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考题 判断题绩效管理是指管理者与员工之间在目标与如何实现目标上所达成共识的过程，以及增强员工成功地达到目标的管理方法以及促进员工取得优异绩效的流动过程。A 对B 错
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考题 多选题目标设置理论的主要观点是（）A明确的具体的目标能提高员工的工作绩效B目标越具挑战性，绩效水平越高C绩效反馈能带来更高的绩效D参与设置自己的目标，可以提高目标接受性
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考题 单选题支持员工实现绩效目标、促进员工自身发展的能力标准的目标是（　　）。A 组织目标B 部门目标C 发展目标D 改进目标
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考题 多选题下列关于目标设置理论的主要观点正确的是（）。A明确的具体的目标能提高员工的工作绩效B目标要去挑战性绩效水平越高C绩效反馈不能带来更高的绩效D参与设置自己的目标可以提高目标接受性
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