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多选题
中小学教学工作中常说的“双基”是()
A

基础知识

B

基本技能

C

认识能力

D

智力


参考答案

参考解析
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考题 中小学的“双基”教学是指( )。A.基础知识,基本技能B.基本理论,基本技能C.基础知识,基本理论D.基础理论,基本原理

考题 我国中小学强调“双基”教育,“双基”指的是__________。

考题 现场教学和个别指导是中小学教学的( ) 。

考题 中小学的“双基”教学是指( ):A基础知识,基本技能B基本理论,基本技能C础知识,基本理论D理论,基本原理

考题 二、多选题(10分)第 6 题 中小学的“双基”教学是指( )。A.基础知识B.基本技能C.基本理论D.基本能力

考题 数学双基目标是数学教学目标中的基础目标,其他数学教学目标以双基目标为基础。() A、错误B、正确

考题 加强()是提高语文教学质量的中心环节。 A.口语教学B.基础教学C.人文教学D.双基教学

考题 中小学“双基”教育是 指( )和( )。

考题 中小学实施“双基”教学,其中“双基”包括()。 A.基础知识,基本技能 B.基本理论.基本技能 C.基础知识,基本理论 D.基础理论,基本原理

考题 中小学教学的首要任务是( ) A.“双基”教学 B.发展智力、体力,培养能力 C.培养良好品德和审美情趣,奠定学生科学的世界观 D.发展学生个性

考题 新中国成立初期,受苏联凯洛夫教育理论的影响,我国的课堂教学特别强调对于“双基”的学习和掌握,“双基”是指基础知识和()。

考题 简述以“双基”学习为中心的课堂教学的基本目的和主要任务。

考题 中小学教学工作中常说的“双基”是()A、基础知识B、基本技能C、认识能力D、智力

考题 简述语文“双基”、“双基”教学的要求和应注意的问题。

考题 数学双基教学的心理学特征是,运算()保证高效思维。

考题 简述以“双基”学习为中心的课堂教学存在的主要问题。

考题 中小学的“双基”教学是指()A、基础知识,基本技能B、基本理论,基本技能C、基础知识,基本理论D、基础理论,基本原理

考题 中小学“双基”教学中的“双基”是指()A、基础知识和基本技能B、基本理论和基本技能C、基础知识和基本理论D、基础理论和基本原理

考题 在基础教育中,双基教学是指基本技能和基本能力。

考题 填空题新中国成立初期,受苏联凯洛夫教育理论的影响,我国的课堂教学特别强调对于“双基”的学习和掌握,“双基”是指基础知识和()。

考题 问答题简述语文“双基”、“双基”教学的要求和应注意的问题。

考题 填空题数学双基教学的心理学特征是,运算()保证高效思维。

考题 问答题数学教学中为什么要与时俱进地培养“双基”?

考题 单选题下列关于双基描述正确的是()A 教学中应把双基和能力培养分开来B 知识、技能目标是三维目标中基础性的目标C 双基是教学目标的全部D 教学不需要双基

考题 问答题试述你自己对于我国数学课程教学“双基”的认识。

考题 问答题简述以“双基”学习为中心的课堂教学存在的主要问题。

考题 单选题中小学“双基”教学中的“双基”是指()A 基础知识和基本技能B 基本理论和基本技能C 基础知识和基本理论D 基础理论和基本原理