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单选题
一种动物与另一种生物很相象,因而获得了保护自己的好处的现象称为()。
A

保护色

B

拟态

C

群集

D

迁飞


参考答案

参考解析
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考题 一个地段上一种生物群落被另一种生物群落取代的过程称为群落的_______。

考题 一种生物通过代谢产物抑制或影响另一种生物的生长发育或生存的现象称为( )。A.交互保护作用B.重寄生作用C.竞争作用D.抗菌作用

考题 一种微生物可以产生不利于另一种微生物生存的代谢产物或者一种微生物以另一种微生物为食料,这样的关系称为( )关系。A.互生 B.拮抗 C.寄生 D.共生

考题 一种动物与另一种生物很相象,因而获得了保护自己的好处的现象称为()。A、保护色B、拟态C、群集D、迁飞

考题 一种病原物被另一种微生物寄生现象称为()。A、抗菌作用B、交互保护C、寄生作用D、竞争作用

考题 一种现象数量上增加,另一种现象数量上也随之相应增加,这两种现象称为()。A、、正相关

考题 由于一种氧化还原反应的发生,促进另一种氧化还原反应进行的现象称为()。

考题 一种生物从另一种生物获取所需的营养,赖以为生,并往往对后者呈现毒害作用的现象称为()。A、共生B、颉抗C、寄生D、协同

考题 竹节虫、尺蛾的一些幼虫等昆虫的形态与植物某些部位形态很相像,从而使自己得到保护的现象,称为()。A、拟态B、拟色C、保护色D、保护态

考题 同一元素由一种晶格转变为另一种晶格的现象称为()。

考题 一种生物通过代谢产物抑制或影响另一种生物的生长发育或生存的现象称为()A、交互保护作用B、重寄生作用C、竞争作用D、抗菌作用

考题 一种生物在生长过程中,能产生一种对另一种生物呈现毒害作用的物质,从而抑制或杀死另一种生物,这种现象称为()A、共生B、寄生C、拮抗D、协同

考题 一种生物从另一种生物获取其所需的营养并赖以为生,并对后者呈现损害作用称为拮抗。

考题 一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物,从而使一方或双方受益的生态适应现象被称为()。A、共生B、警戒色C、保护色D、拟态

考题 两个物种共同生活在一起(甚至一种生物生活在另一种生物体内),相依为生,相得益彰,彼此都离不开对方,这种现象称为()。A、寄生B、共栖C、共生D、协作

考题 一种生物与另一种生物在一块并从中吸取食物的现象为()。A、互惠现象B、寄生现象C、偏离现象D、治病固生

考题 ()的外观与立领很相象,但不存在横向接缝,常常使用纵向的省缝或开口辅助造型。

考题 微生物之间的捕食关系是指()。A、一种微生物的代谢产物对另一种微生物的抑制或毒害B、一种微生物与另一种微生物利用同一营养而造成一种微生物的生长不良,甚至死亡C、一种微生物进入另一种微生物体内并依赖于后者生存D、一种微生物捕获吞食消化另一种微生物

考题 一种微生物寄生于另一种微生物时,可以进入其体内称为(),也可以不进入其体内,称为()。

考题 填空题由于一种氧化还原反应的发生,促进另一种氧化还原反应进行的现象称为()。

考题 单选题一种生物在生长过程中,能产生一种对另一种生物呈现毒害作用的物质,从而抑制或杀死另一种生物,这种现象称为()A 共生B 寄生C 拮抗D 协同

考题 单选题下列哪一种陈述指出了节肢动物和脊椎动物之间真正的不同?()A 一种是真体腔动物,另一种是无体腔动物B 一种是原口动物,另一种是后口动物C 一种是上皮神经系的,另一种是下神经系的D 一种是后口动物,另一种是上神经系的

考题 单选题一种生物从另一种生物获取所需的营养,赖以为生,并往往对后者呈现毒害作用的现象称为()。A 共生B 颉抗C 寄生D 协同

考题 单选题捕食者(predator)是指:()A 捕杀和猎食其他动物的食肉兽B 生活在另一种动物体表或体内并以它为食的动物C 在其体表或体内携带有其他生物的胚种或其他发育阶段的动物D 这样一种动物,它的存在标志着其后会有另一种动物出现

考题 单选题一种生物与另一种生物在一块并从中吸取食物的现象为()。A 互惠现象B 寄生现象C 偏离现象D 治病固生

考题 填空题一种生物从另一种生物获取赖以生存的营养,并对后者造成伤害的现象叫做().

考题 单选题竹节虫、尺蛾的一些幼虫等昆虫的形态与植物某些部位形态很相像,从而使自己得到保护的现象,称为()。A 拟态B 拟色C 保护色D 保护态