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单选题
一位学生向咨询师讲述其与辅导员的矛盾及辅导员对其的歧视和否定后，咨询师未征求该学生同意找班主任谈话。这位咨询师（）
A
增加了求助者的信任感，使咨询关系更有利于咨询进程。
B
违反了保密原则。
C
以自己的价值观作为依据评判求助者。
D
超出了咨询师的职责范围。
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解析：
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考题
一高中生求助者向咨询师讲述其与班主任的矛盾及班主任对其的歧视和否定后。咨询师同求助者一同找班主任谈话。这位咨询师（ ）。A．使咨询关系更有利于咨询进程B．违反了保密原则C．以自己的价值观作为依据评判求助者D．超出了咨询师的职业范围
考题
谈话时咨询师提问过多的原因可能包括( )。多选A. 咨询师对求助者心理障碍缺乏理解
B. 咨询师对所提问题缺乏深入的理解
C. 咨询师对求助者谈话内容缺乏理解
D. 咨询师不善于掌握语言交流的技巧
考题
谈话时咨询师提问过多的原因可能包括（ ）。
(A)咨询师对求助者心理障碍缺乏理解 (B)咨询师对所提问题缺乏深人的理解 (C)咨询师对求助者谈话内容缺乏理解 （D)咨询师不善于掌握语言交流的技巧
考题
案例一（2）：
求助者：我在简介上看到你和我的经历、年龄差不多，受到过良好的专业教育，还有过很多成功的案例，我相信你一定能帮助我解决问题。
从上述谈话判断，求助者选择该咨询师的原因包括（）多选
A.对该咨询师产生了移情
B.对该咨询师充满了期待
C.对该咨询师产生了依赖
D.相信该咨询师的水平与能力
考题
阿桑是一位藏族学生，按照家里的民族风俗，阿桑每天早上要在屋内点上藏香，同寝室的汉族学生江源对烟味过敏，随之两人发生了冲动。阿桑和江源先后找到辅导员，少数民族学生因习俗引发寝室矛盾，作为辅导员，你如何与阿桑谈心呢？
考题
一位外部咨询师正在开发用于管理城市资本设施的系统。审计这位咨询师的产品的恰当范围是( )。A.审核这位咨询师的合同以确定其适当性
B.制定管理和控制该事项的价值参数
C.确定建立在系统中的控制的适当性
D.审核闲置设备的处理情况
考题
谈话时，提问过多的原因可能是（ ）。
(A)咨询师对求助者的心理问题缺乏理解
(B)求助者对咨询师所提的问题缺乏理解
(C)咨询师对与求助者谈话的内容缺乏理解
(D)咨询师不善于掌握语言交流的技巧
考题
在摄入性谈话中，确定谈话的内容和范围时，不正确的做法是（ ）。
(A)依上级咨询师诊断的结果进行谈话
(B)根据临床诊断的结果分析进行谈话
(C)根据咨询师观察到的疑点进行谈话
(D)依咨询师主动提出的内容进行谈话
考题
一位女大学生："这几天我特别郁闷，好几次在图书馆顶层徘徊想往下跳，可想到我就这样死了，我的母亲一定会很伤心。"接待她的心理咨询师立刻将这名学生的这一情况向该学生所在系做了汇报，该咨询师的做法（）。A、违反了咨询应严格遵守的保密原则B、做出了保密原则的例外的处理C、心理咨询经验不足，技能不够D、违反了心理咨询师的职业道德
考题
谈话时，咨询师提问过多的原因可能是（）。A、求助者不善于掌握语言交流的技巧B、求助者对与咨询师谈话的内容缺乏理解C、咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解D、求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
考题
单选题一位女大学生："这几天我特别郁闷，好几次在图书馆顶层徘徊想往下跳，可想到我就这样死了，我的母亲一定会很伤心。"接待她的心理咨询师立刻将这名学生的这一情况向该学生所在系做了汇报，该咨询师的做法（）。A
违反了咨询应严格遵守的保密原则B
做出了保密原则的例外的处理C
心理咨询经验不足，技能不够D
违反了心理咨询师的职业道德
考题
问答题阿桑是一位藏族学生，按照家里的名族风俗，阿桑每天早上要在屋内点上藏香，同寝室的汉族学生江源对烟味过敏，随之两人发生了冲动。阿桑和江源先后找到辅导员，少数民族学生因习俗引发寝室矛盾，作为辅导员，你如何与阿桑谈心呢？
考题
单选题全面负责一个班学生工作的教师，其重要职责和基本任务是带好班级，教好学生，对学生进行教育，这是（）A
班主任B
科任教师C
辅导员D
年段长
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