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单选题
我国学习和借鉴日本商业的经验，开始引入“业态”一词是在（）
A

20世纪70年代

B

20世纪80年代

C

20世纪90年代前半期

D

20世纪90年代后半期

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考题 我国创建的符合中国国情的统账结合的混合社保模式主要借鉴了()的经验。 A、欧洲B、拉丁美洲C、新加坡D、日本
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考题 我国学习和借鉴日本商业的经验，开始引入“业态”一词是在（）A.20世纪70年代B.20世纪80年代C.20世纪90年代前半期D.20世纪90年代后半期
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考题 “中国的发展离不开世界”,表明在我国的社会主义建设中( ) A、无需借鉴外国经验B、可以照搬外国经验C、不能借鉴资本主义国家的经验D、可以吸收和借鉴人类社会创造的一切积极文明成果
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考题 日本的数学教育与我国有不少相似之处,不同之处包括( )。 A、几十年来日本的数学课程改革较多地借鉴了西方教育改革的思想和经验B、日本的数学教育改革曾受“新数学”思想影响较大C、强调综合性学习D、强调个性化学习
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考题 我国1991年在上海实施的住房公积金制度是借鉴了()的经验。 A.德国B.日本C.美国D.新加坡
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考题 结合史实分析战后日本经济腾飞的因素。我国可从中借鉴哪些经验？
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考题 1952年开始进行的中国高等学校院系调整产生了深远影响，其主要的学习和借鉴对象是（ ）。A.美国 B.苏联 C.日本 D.法国
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考题 日本明治维新时期在创办新式大学的过程中十分注重借鉴国外经验，其学习与借鉴的主要对象国是 A.英国 B.法国 C.德国 D.美国
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考题 “业态”即营业形态，业态一词来源于()。A:日本 B:中国 C:韩国 D:新加坡
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考题 我国清朝末年建立的教育督导制度，主要借鉴了哪国的经验和做法（）。A英国B法国C德国D日本
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考题 我国商业银行积极借鉴西方银行同业的管理经验，在二十世纪90年代对管理体制进行了重大调整和改革，包括哪些内容？
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考题 （）进行业态识别，有利于在零售业态发展上借鉴国外先进经验，结合我国国情，建立与我国生产力发展水平、产业种类、消费水平、购物习惯相适应的零售业态体系，促进零售市场健康有序的发展。
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考题 韩国遗产的保护过程中，借鉴了（）的经验。A、日本B、中国C、法国
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考题 我国学习和借鉴日本商业的经验，开始引入“业态”一词是在（）A、20世纪70年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代前半期D、20世纪90年代后半期
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考题 我国的《体育锻炼标准制度》和《劳卫制》，是为改善我国学生健康严重不良状况，在锻炼身体、建设祖国和保卫祖国热潮推动下，借鉴日本《准备劳动与卫国体育制度》的经验而产生和发展起来的。
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考题 首先把“科学“一词引入中国的是（）。A、日本学者B、康有为C、严复D、孙中山
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考题 教师该如何学习教育学（）A、将借鉴我国优秀教育传统与借鉴国外先进经验结合起来B、把专业理论学习与经验交流和专题讨论结合起来C、把专业阅读和教育写作结合起来D、把教育理论学习与教育教学实践结合起来E、教师学习教育学只要做到心中有数就可以了
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考题 建立社区学习中心网络是构建学习型社会的基础，其中（）发展“社会教育”的经验值得借鉴。A、法国  B、日本  C、美国  D、德国
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考题 （）是商业模式创新最为发达的国家，可以借鉴他们的经验，给予商业模式创新应有的法律地位并纳入专利审批范围给予保护。A、美国B、日本C、韩国D、德国
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考题 判断题我国的《体育锻炼标准制度》和《劳卫制》，是为改善我国学生健康严重不良状况，在锻炼身体、建设祖国和保卫祖国热潮推动下，借鉴日本《准备劳动与卫国体育制度》的经验而产生和发展起来的。A 对B 错
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考题 单选题我国清朝末年建立的教育督导制度，主要借鉴了哪国的经验和做法（）。A 英国B 法国C 德国D 日本
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考题 单选题建立社区学习中心网络是构建学习型社会的基础，其中（）发展“社会教育”的经验值得借鉴。A 法国  B 日本  C 美国  D 德国
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考题 问答题结合史实分析战后日本经济腾飞的因素。我国可从中借鉴哪些经验？
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考题 单选题“中国的发展离不开世界”，表明在我国的社会主义建设中（）。A 无需借鉴外国经验B 可以吸收和借鉴人类社会创造的一切积极文明成果C 不能借鉴资本主义国家的经验D 可以照搬外国经验
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考题 单选题关于“业态”说法错误的是（ ）。A “业态”一词来源于日本，大约出现在20世纪60年代B 20世纪80年代，“业态”一词引入我国C 适合表述和研究工业、农业、科技领域中的企业组织类型和经营方式D 适合表述和研究商业领域中的商品流通企业组织类型和经营方式
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考题 问答题我国商业银行积极借鉴西方银行同业的管理经验，在二十世纪90年代对管理体制进行了重大调整和改革，包括哪些内容？
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考题 单选题首先把“科学“一词引入中国的是（）。A 日本学者B 康有为C 严复D 孙中山
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