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单选题
作家的审美意识主要包括（）。
A

审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力

B

审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力

C

审美理想、审美情趣、创作精神

D

审美理想、审美情趣、欣赏模式

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考题 作家必须具有相应的审美创造能力，主要包括审美感受力、审美想象力和（）A、审美表现力B、论辩力C、信仰力D、审美冲动
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考题 作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
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考题 文学批评的审美功能主要体现在（）A、阐释作家作品B、深化读者审美体验C、提供建设性的理论成果D、增加读者的审美愉悦E、提高读者辨别能力
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考题 多选题广义的美感是审美主体反映美的各种意识形式，包括审美感受，以及在审美感受基础上形成的（）等共同组成的意识系统，也叫审美意识。A审美趣味B审美体验C审美理想D审美观念E审美理念
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考题 单选题作家必须具有相应的审美创造能力，主要包括审美感受力、审美想象力和（）A 审美表现力B 论辩力C 信仰力D 审美冲动
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考题 多选题文学批评的审美功能主要体现在（）A阐释作家作品B深化读者审美体验C提供建设性的理论成果D增加读者的审美愉悦E提高读者辨别能力
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考题 单选题悲剧意识属于（）A 初级审美意识B 中级审美意识C 高级审美意识D 以上都不是
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考题 填空题作家的审美创造能力主要分以下几个方面：（）、（）、（）、（）。
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考题 多选题审美的心理过程包括（）。A审美心境的形成B审美先结构的介入C审美心理场的建立D审美意识的觉醒
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考题 多选题美学学科发展的三个阶段包括（）A审美意识B审美意象C美学思想D美学学科E审美形态
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考题 单选题悦心悦意主要表现为人的（）的审美愉悦。A 诸心理功能B 审美心理C 审美意识D 审美感知
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