网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
作家必须具有相应的审美创造能力，主要包括审美感受力、审美想象力和（）
A

审美表现力

B

论辩力

C

信仰力

D

审美冲动

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题作家必须具有相应的审美创造能力，主要包括审美感受力、审美想象力和（）A 审美表现力B 论辩力C 信仰力D 审美冲动” 相关考题
考题 青少年的审美能力包括审美感觉力,()审美情感力和审美思维力。 A、审美知觉力B、审美注意力C、审美记忆力D、审美想象力
查看答案
考题 审美能力的巩固和提高是（）A审美感知能力B审美鉴赏能力C审美欣赏能力D审美创造能力
查看答案
考题 审美能力包括（）A审美感知能力B审美创造能C审美鉴赏能力D审美感觉能E审美欣赏能力
查看答案
考题 青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。A审美态度B审美知觉C审美直觉感受力D审美趣味E审美想象
查看答案
考题 审美直觉感受力的最基本因素是（）A审美知觉B审美想象C审美领悟D审美态度
查看答案
考题 人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即（）A美术的心理素质B审美鉴赏力C审美创造力D审美感受力
查看答案
考题 美育目的的核心内容是（）A审美创造力B审美鉴赏力C审美感受力D审美观
查看答案
考题 美育目的主要体现在四个方面：树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养（）。A审美创造力B审美理解力C审美表现力D审美想象力
查看答案
考题 培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力，这是审美（）
查看答案
考题 由审美感觉上升为审美知觉的能力是指（）。A、审美感知能力B、审美想象力C、审美鉴赏力D、审美直觉思维能力
查看答案
考题 审美感受力是对文学作品的语言、形象和意蕴及其成就的审美体验与辨析能力。
查看答案
考题 作家的审美创造能力主要分以下几个方面：（）、（）、（）、（）。
查看答案
考题 审美能力包括（）A、审美感知能力B、审美创造能力C、审美鉴赏能力D、审美感觉能力E、审美欣赏能力
查看答案
考题 简要论述作家的审美创造能力。
查看答案
考题 家庭美育的任务是：（）。A、培养孩子的审美感受力B、培养孩子鉴赏美的能力C、培养孩子健康的审美情趣D、培养孩子表达美、创造美的能力
查看答案
考题 作家必须具有相应的审美创造能力，主要包括审美感受力、审美想象力和（）A、审美表现力B、论辩力C、信仰力D、审美冲动
查看答案
考题 作家的审美意识主要包括（）。A、审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B、审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C、审美理想、审美情趣、创作精神D、审美理想、审美情趣、欣赏模式
查看答案
考题 单选题由审美感觉上升为审美知觉的能力是指（）。A 审美感知能力B 审美想象力C 审美鉴赏力D 审美直觉思维能力
查看答案
考题 单选题审美能力的巩固和提高是（）A 审美感知能力B 审美鉴赏能力C 审美欣赏能力D 审美创造能力
查看答案
考题 单选题美育目的主要体现在四个方面：树立正确的审美观、培养审美感受力、培养审美鉴赏力、培养（）。A 审美创造力B 审美理解力C 审美表现力D 审美想象力
查看答案
考题 多选题青少年审美感兴能力的形成是以（）的形成为标志的。A审美态度B审美知觉C审美直觉感受力D审美趣味E审美想象
查看答案
考题 填空题培养和提高人们的审美能力、审美情操和审美创造力，这是审美（）
查看答案
考题 单选题作家的审美意识主要包括（）。A 审美体验能力、审美领悟能力、审美想象能力B 审美感受能力、审美体验能力、审美想象能力C 审美理想、审美情趣、创作精神D 审美理想、审美情趣、欣赏模式
查看答案
考题 单选题在审美创造中，直接决定作品价值的是（）。A 审美联想力B 审美知觉力C 审美理解力D 审美想象力
查看答案
考题 单选题美育目的的核心内容是（）A 审美创造力B 审美鉴赏力C 审美感受力D 审美观
查看答案
考题 填空题作家的审美创造能力主要分以下几个方面：（）、（）、（）、（）。
查看答案
考题 多选题审美能力包括（）A审美感知能力B审美创造能C审美鉴赏能力D审美感觉能E审美欣赏能力
查看答案
热门标签
最新试卷