考题
教学的教育性不是指一定形式的教育活动,而是指教学这种教育活动对人身心发展所应有的或所应体现的意义及效应,也可以说是教学这种教育活动所要达到的目的或功能。()
此题为判断题(对，错)。
考题
体育锻炼是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程,是重复性的,有目的的文化活动,其主要目标有强身健体、增进健康、娱乐身心。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育目的存在的衣衣不是要给教育活动预设一种恒定的目标,而是要在不断反省中实现教育目的对教育活动的()。
考题
人们的任何社会实践活动都有明确的目的,因此演讲活动有很强的目的性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
德国心理学家格罗斯认为,游戏不是无目的的活动,而是对未来生活的一种无意识的、本能的准备。()
此题为判断题(对，错)。
考题
教育评价是有目的有计划的活动过程()。
此题为判断题(对，错)。
考题
物流不是运输、保管等活动的简单叠加,而是通过彼此的内在联系,在共同目的下形成的一个系统。()
此题为判断题(对，错)。
考题
人们的教育活动不是无意识的、盲目的，而是（）。A、自觉的、有目的的B、自发的C、有组织的D、有规律的
考题
人们的教育活动不是无意识的、盲目的，而是自觉的、有目的的。
考题
观察法是一种自觉的、有目的、有计划的认识活动，而不是盲目的（）感觉。
考题
教育评价不是直接的目的，而是实现教育目标的（）
考题
判断题并不是所有有自觉，有目的的行动都有内心意志努力的成分。A
对B
错
考题
判断题从形成人生目的的主观条件看，人生目的的最终形成取决于人们的自觉选择。A
对B
错
考题
判断题科学教育活动应有明确的教育目标，无目的教育是盲目的。A
对B
错
考题
判断题现代体育首先是学校一项有目的的教育活动。A
对B
错
考题
判断题教育目的是具有客观性，体现了人们的教育理想。A
对B
错
考题
单选题人们的教育活动不是无意识的、盲目的，而是（）。A
自觉的、有目的的B
自发的C
有组织的D
有规律的
考题
判断题交谈应该是一种无意识无有目的的语言交际活动。A
对B
错
考题
判断题原始艺术在产生的时候，人们创造它们并不是为了审美，而是出于实用性和功利目的。A
对B
错
考题
判断题社会调研活动就是人们有目的有意识地通过对社会现象的考察、了解和分析、研究，来了解社会生活的本质及其发展规律的一种自觉的认识活动。A
对B
错
考题
判断题决策是人们为达到一定目的而进行的有意识、有选择的活动。A
对B
错
考题
判断题游戏是学前儿童无目的、无意识的反映活动。A
对B
错
考题
判断题会计职业道德教育不包括有目的、有计划、有组织的道德教育活动。（）A
对B
错
考题
判断题幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育活动。A
对B
错
考题
判断题非商业保险的经营者经营此保险的目的不是为了营利，而是出于某种特定的目的。A
对B
错
考题
判断题教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。A
对B
错
考题
判断题从本质上说，国际商法本身不是目的，而是达成目的的手段。A
对B
错