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单选题
心理治疗的行为疗法和操作条件技术中,"当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激(也叫负性条件),如催吐药物、针刺或没有危险的电击,使患者产生厌恶的主观体验"属于()
A

暗示技术

B

满灌治疗

C

厌恶疗法

D

阳性强化法

E

系统脱敏治疗


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考题 当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激,使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施,不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时,便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为A.系统脱敏疗法B.厌恶疗法C.隐喻性阐释技术D.满灌治疗E.催眠治疗

考题 心理治疗的行为疗法和操作条件技术中,"治疗者应如实记录患者的行为表现,在其出现正常行为(或所期盼的行为)时立即给其强化物"属于A、暗示技术B、满灌治疗C、厌恶疗法D、阳性强化法E、系统脱敏治疗

考题 心理治疗的行为疗法和操作条件技术中,"当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激(也叫负性条件),如催吐药物、针刺或没有危险的电击,使患者产生厌恶的主观体验"属于A.暗示技术B.满灌治疗C.厌恶疗法D.阳性强化法E.系统脱敏治疗

考题 负强化也叫消极强化是指当某一刺激出现时所产生的行为减弱的效果 。()

考题 厌恶疗法是在患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个使患者产生厌恶刺激,该刺激属于A、负性条件B、正性条件C、心理暗示D、引导技术E、良性刺激

考题 心理治疗的行为疗法和操作条件技术中,"当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激(也叫负性条件),如催吐药物、针刺或没有危险的电击,使患者产生厌恶的主观体验"属于()A、暗示技术B、满灌治疗C、厌恶疗法D、阳性强化法E、系统脱敏治疗

考题 当不良行为出现时予以施加一个不良刺激,从而使不良行为的以矫正,这种现象属于()A、正强化B、负强化C、正惩罚D、负惩罚

考题 当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激,使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施,不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时,便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为()。A、系统脱敏疗法B、厌恶疗法C、满灌治疗D、隐喻性阐释技术E、催眠治疗

考题 每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激,如电刺激、呕吐等,经过一定时间反复训练,不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。通常用于酒精中毒、药物依赖、性变态和某些病人的自伤行为。这种治疗方法是( )A、系统脱敏法B、满灌疗法C、厌恶疗法D、松弛疗法E、操作性行为矫正

考题 去掉一个奖励性刺激,当不适应行为出现时,不再给与原有奖励的方法叫()。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、副惩罚

考题 施加一个惩罚性刺激,当不适应行为出现时,给予处罚的方法叫()。A、正强化B、负强化C、正惩罚D、副惩罚

考题 每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激,如电刺激、呕吐等,经过一定时间反复训练,不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。这种治疗方法是()A、系统脱敏法B、满灌疗法C、厌恶疗法D、操作性行为矫正E、松弛疗法

考题 厌恶疗法是在患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个(),使患者产生厌恶的主观体验A、负性条件B、正性条件C、心理暗示D、引导技术E、良性刺激

考题 单选题心理治疗的行为疗法和操作条件技术中,"治疗者应如实记录患者的行为表现,在其出现正常行为(或所期盼的行为)时立即给其强化物"属于()A 暗示技术B 满灌治疗C 厌恶疗法D 阳性强化法E 系统脱敏治疗

考题 单选题厌恶疗法是在患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个(  ),使患者产生厌恶的主观体验。A 引导技术B 负性条件C 心理暗示D 正性条件E 良性刺激

考题 单选题每逢不良行为出现时即给予一痛苦刺激,如电刺激、呕吐等,经过一定时间反复训练,不良行为就和不愉快体验建立了条件联系。 这种治疗方法是()A 系统脱敏法B 满灌疗法C 厌恶疗法D 操作性行为矫正E 松弛疗法

考题 单选题当患者的不适行为即将出现或正在出现时,施加一个可带来一定痛苦的刺激,使患者产生厌恶的主观体验。经过反复实施,不适行为和厌恶体验就建立了条件联系。以后凡当患者欲实施或实施这一不适行为时,便会产生厌恶体验。这种治疗方法称为(  )。A B C D E

考题 单选题当不良行为出现时予以施加一个不良刺激,从而使不良行为的以矫正,这种现象属于()A 正强化B 负强化C 正惩罚D 负惩罚

考题 单选题施加一个惩罚性刺激,当不适应行为出现时,给予处罚的方法叫()。A 正强化B 负强化C 正惩罚D 副惩罚