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单选题
根据授课教师的讲授,下列选项中,你认为正确的说法是()
A

在法理学中,法的渊源一般是指法是如何产生发展而来的

B

法的渊源是指法的半成品

C

法的渊源是指法的预备库

D

法的渊源是指由不同国家机关制定或认可的,具有不同效力的法的各种表现形式


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考题 有教师表(教师号,姓名,职称,所在系)和授课表(教师号,课程号,授课学年,授课时数),同一门课程可由多个教师讲授,同一个教师也可讲授多门课程,查询从未被“教授”讲授过的课程的课程号,正确的语句是______。A.SELECT课程号FROM授课表a JOIN教师表bON a.教师号=b.教师号WHERE职称!=‘教授’B.SELECT课程号FROM授课表a R1GHT OUTTER JOIN教师表b ON a.教师号=b.教师号C.SELECT课程号FROM授课表WHERE课程号NOT IN(SELECT课程号FROM授课表 a JOIN授课表b ON a.教师号=b.教师号WHERE职称!=‘教授’)D.SELECT课程号FROM授课表WHERE课程号IN(SELECT课程号FROM授课表 a JOIN授课表b ON a.教师号=b.教师号WHERE职称!=‘教授’)

考题 ( 29 )有教师表(教师号,姓名,职称,所在系)和授课表(教师号,课程号,授课学年,授课时数) ,同一门课程可由多个教师讲授 , 同一个教师也可讲授多门课程 。 查询从未被 “ 教授 ” 讲授过的课程的课程号,正确的语句是A )SELECT 课程号 FROM 授课表 a JOIN 教师表 b ON a. 教师号 = b. 教师号WHERE 职称 != ' 教授 'B )SELECT 课程号 FROM 授课表 a RIGHT OUTTER JOIN 教师表 bON a. 教师号 = b. 教师号WHERE 职称 != ' 教授 ' AND a. 课程号 IS NOT NULLC )SELECT 课程号 FROM 授课表 WHERE 课程号 NOT IN(SELECT 课程号 FROM 授课表 a JOIN 教师表 b ON a. 教师号 = b. 教师号WHERE 职称 = ' 教授 ')D )SELECT 课程号 FROM 授课表 WHERE 课程号 IN(SELECT 课程号 FROM 授课表 a JOIN 教师表 b ON a. 教师号 = b. 教师号WHERE 职称 != ' 教授 ')

考题 根据授课教师的讲授,下列选项中,你认为正确的说法是()A.在法理学中,法的渊源一般是指法是如何产生发展而来的B.法的渊源是指法的半成品C.法的渊源是指法的预备库D.法的渊源是指由不同国家机关制定或认可的,具有不同效力的法的各种表现形式

考题 在我市的一次教学研讨活动中,一位授课教师的最后结束语是:“同学们,我们这节课讲完了。”在随后的交流环节中,一位与会者向授课教师提出了这样一个问题:你认为“我们这节课讲完了”和“我们这节课学完了”这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师,你会如何分析这两种不同的说法,如何来回答这个问题?

考题 设教师表的结构为:(教师号、姓名、性别、职称、工资、所在系)。授课表的结构为:(教师号、课程号)。若要查询所有教师所讲授的课程,并列出教师号、姓名和课程号,应使用的SELECT语句是 ______。A.SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表,授课表, WHERE教师表.教师号=教师号B.SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表,授课表; ON教师表.教师号=授课表.教师号C. SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表INNER JION授课表; ON教师表.教师号=授课表.教师号D. SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表INNER JION授课表; WHERE教师表.教师号=授课表.教师号

考题 设教师表的结构为:教师号、姓名、性别、职称、工资、所在系。若要查询“陈静”教师所讲授的课程,并列出姓名和课程名,应使用的语句SELECT-SQL是______。A.SELECT 姓名,课程名FROM 教师表,授课表,课程表; WHERE 教师表.教师号=授课表.教师号AND 姓名=“陈静”B.SELECT姓名,课程名FROM 教师表,授课表,课程表; WHERE 教师表.教师号=授课表.教师号AND授课表.课程号=课程表.课程号; AND姓名=“陈静”C.SELECT姓名,课程名FROM 教师表,授课表,课程表; WHERE教师表.教师号=授课表.教师号AND授课表.教师号=课程表.课程号; AND姓名=“陈静”D.SELECT姓名,课程名FROM 教师表,授课表,课程表; WHERE授课表.课程号=课程表.课程号AND姓名=“陈静”

考题 设教师表的结构为:(教师号、姓名、性别、职称、工资、所在系)。若要查询讲授课程号为“C140'’的教师姓名,下列SELECT语句中,错误的语句是______。A.SELECT姓名FROM教师表WHERE(教师号=ANY; (SELECT教师号FROM授课表WHERE课程号="C140"))B.SELECT姓名FROM教师表WHER EEXISTS(SELECT*FROM授课表; WHERE教师号=教师表.教师号AND课程号="C140")C.SELECT姓名FROM教师表,授课表WHERE教师表.教师号-授课表.教师号; AND授课表.课程号="C140"D.SELECT姓名FROM教师表WHERE(教师号=ALL; (SELECT 教师号 FROM 授课表 WHERE课程号="C140"))

考题 查询教师“陈静”讲授的课程,列出教师姓名和课程名。填空补充下面的SQL语句: SELECT姓名,课程名FROM教师表,授课表,课程表; WHERE教师表.教师号=授课表.教师号AND【 】AND【 】。

考题 根据课的任务把课分成两类即( )A.单一课与综合课B.复习课与新授课C.讲授课与活动课D.讲授课与自学课

考题 根据一节课完成任务的类型数,课一般分为两大类,即( ) A.讲授课和练习课 B.讲授课和复习课 C.讲授课和实验课 D.单一课和综合课

考题 教师讲授课文《我的母亲》时,引导学生联系其他描写亲情的作品,下列选项中适合的是( )。 A.都德《最后一课》 B.史铁生《秋天的怀念》 C.莎士比亚《威尼斯商人》 D.茹志鹃《百合花》

考题 应用课堂讲授法进行授课时,教师要把握的三点原则是()。

考题 关于Internet的讲授式教学模式与基于课堂的讲授式教学模式,下列说法正确的是()A、Internet的讲授式教学的学生人数可远远多于课堂班级授课人数B、Internet的讲授式教学具有跟课堂班级上课一样的氛围C、Internet的讲授式教学学生可以家里听课D、两者师生都能主动利用网络资源

考题 某教师B在给护理专业学生的授课中,引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑,与学生之间建立平等、协作关系,采取不同的教学方法促使学生主动学习、独判断和选择,你赞成B教师的做法吗?你认为该教师是否在教学过程中融合了评判性思维,请说出你的理由。

考题 下列概念中正确的是:()A、讲授就是上课B、课堂计划就是教师的备课笔记C、没有课堂计划教师同样可以授课D、课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学E、在现代教学媒体大兴其道之时,讲授法将渐被淘汰

考题 根据一节课完成任务的数量,课一般分为两大类,即()。A、讲授课和练习课B、讲授课和复习课C、讲授课和实验课D、单一课和综合课

考题 时下对讲授课教学认识的误区?()A、讲授课教学就是注入式教学B、讲授课教学剥夺了学生的话语权C、教学方式从满堂灌变为满堂动D、教师角色从教学主角变为教学配角

考题 美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。你认为这种说法正确吗?

考题 讲授课是根据教学任务来划分。

考题 查询没有讲授课程号为C140的教师姓名,错误的语句是()A、SELECT姓名FROM教师表WHERE(教师号ANY(SELECT教师号FROM授课表WHERE课程号=“C140”))B、SELECT姓名FROM教师表WHERENOTEXISTS(SELECT*FROM授课表WHERE教师号=教师表.教师号AND课程号=“C140”)C、SELECT姓名FROM教师表WHERENOTIN(SELECT*FROM授课表WHERE教师号=教师表.教师号AND课程号=“C140”)D、SELECT姓名FROM教师表WHERE(教师号NOTALL(SELECT教师号FROM授课表WHERE课程号=“C140”))

考题 问答题美术教师最重要的是教会学生掌握美术基本知识和技能。你认为这种说法正确吗?

考题 判断题讲授课是根据教学任务来划分。A 对B 错

考题 单选题根据一节课完成任务的数量,课一般分为两大类,即()。A 讲授课和练习课B 讲授课和复习课C 讲授课和实验课D 单一课和综合课

考题 单选题下列概念中正确的是:()A 讲授就是上课B 课堂计划就是教师的备课笔记C 没有课堂计划教师同样可以授课D 课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学E 在现代教学媒体大兴其道之时,讲授法将渐被淘汰

考题 单选题关于下列说法不正确的是()A 讲授内容的组织要有逻辑性、富有意义B 在讲授过程中要不断地改变活动方式并注意给学生一定的刺激C 在讲授结束时要进行重点内容的重复D 师生间的关系不会直接影响授课计划和授课效果

考题 单选题根据一节课所完成任务的类型数,课的类型一般分为两大类,即( )A 讲授课和练习课B 讲授课和复习课C 讲授课和实验课D 单一课和综合课

考题 问答题某教师B在给护理专业学生的授课中,引导和鼓励学生进行有益的探讨、质疑,与学生之间建立平等、协作关系,采取不同的教学方法促使学生主动学习、独判断和选择,你赞成B教师的做法吗?你认为该教师是否在教学过程中融合了评判性思维,请说出你的理由。

考题 多选题时下对讲授课教学认识的误区?()A讲授课教学就是注入式教学B讲授课教学剥夺了学生的话语权C教学方式从满堂灌变为满堂动D教师角色从教学主角变为教学配角