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单选题
以下不是托幼园所合力教育意义是（）
A

促进家园沟通，配合

B

发挥家庭教育优势

C

与社会共建文明大环境

D

幼儿园可减轻工作压力

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考题 托幼机构教育是在托儿所、幼儿园、学前班、混合班等机构中对学前儿童进行的教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 我国的“托幼一体化”是指（　）A.托儿所和幼儿园职能合并 B.幼儿园取代托儿所 C.托儿所取代幼儿园 D.以上都不是
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考题 托幼所所在合力教育中应起到（）A、主导作用B、积极配合作用C、积极参与作用D、教育作用
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考题 学前教育评价的主要内容有（）。A、托幼园所管理工作评价B、托幼园所工作人员评价C、托幼园所保教质量评价D、托幼园所与家庭、社区关系的评价
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考题 （）是托幼园所的法人代表。
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考题 托幼园所公共关系
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考题 托幼园所的管理过程同时也是（）。A、规范过程B、教育过程C、执行过程D、协调过程
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考题 园所公共关系是一个系统结构，其构成要素包括托幼园所、公众和（）。
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考题 托幼园所与家庭要相互配合，这是为了（）。A、让幼儿学会更多的知识技能B、更好以家长教育为主C、为了贯彻幼儿园的教育D、形成教育的整体合力
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考题 我国主要的托幼机构教育有（）A、托儿所教育B、幼儿园教育C、学前班教育D、混合班教育E、家庭教育
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考题 《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出要建立“学校（托幼园所）教育、（）、家庭教育结合”的育人机制。
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考题 托幼园所卫生保健工作的根本任务是（）。
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考题 地方各级人民政府应当积极发展（）事业，办好托儿所幼儿园，支持社会组织和个人依法兴办哺乳室托儿所幼儿园。A、学前教育B、托幼C、幼儿D、幼儿教育
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考题 与托幼园所相比，家庭教育的特点是A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性
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考题 多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（）A、幼儿园B、托儿所C、托幼园所一体化D、学前班
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考题 《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出要建立“学校（托幼园所）教育、（）、（）结合”的育人机制。
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考题 多选题我国主要的托幼机构教育有（）A托儿所教育B幼儿园教育C学前班教育D混合班教育E家庭教育
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考题 填空题园所公共关系是一个系统结构，其构成要素包括托幼园所、公众和（）。
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考题 单选题托幼所所在合力教育中应起到（）A 主导作用B 积极配合作用C 积极参与作用D 教育作用
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考题 多选题学前教育评价的主要内容有（）。A托幼园所管理工作评价B托幼园所工作人员评价C托幼园所保教质量评价D托幼园所与家庭、社区关系的评价
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考题 单选题多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（）A 幼儿园B 托儿所C 托幼园所一体化D 学前班
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考题 单选题托幼园所的管理过程同时也是（）。A 规范过程B 教育过程C 执行过程D 协调过程
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考题 单选题托幼园所与家庭要相互配合，这是为了（）。A 让幼儿学会更多的知识技能B 更好以家长教育为主C 为了贯彻幼儿园的教育D 形成教育的整体合力
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考题 单选题学前教育中对3—6岁的儿童进行教育的专门机构是（）。A 托儿所B 托幼园所一体化C 幼儿园D 儿童福利院
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考题 多选题托幼园所公共关系的作用包括（）。A有利于调整托幼园所与公众的多边关系B有利于树立机构良好形象，提高声誉C有益于引导和组织家长及社区公众参与托幼园所的教育和管理活动，形成教育合力D有利于在园所内部形成和谐人际关系和组织氛围，增强凝聚力
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考题 单选题以下对托幼园所卫生保健工作的意义论述错误的一项是( )。A 健康的身体是人的素质结构的要素，是婴幼儿身心和谐发展的基础B 婴幼儿正处在生长发育时期，各器官已经发育完善C 卫生保健工作是促进婴幼儿身心和谐发育的保证D 《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》等文件，对托幼机构开展早期教育及卫生保健工作提出了具体要求
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考题 填空题（）是托幼园所的法人代表。
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