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单选题
托幼所所在合力教育中应起到（）
A

主导作用

B

积极配合作用

C

积极参与作用

D

教育作用

参考答案

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考题 托幼所所在合力教育中应起到（）A、主导作用B、积极配合作用C、积极参与作用D、教育作用
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考题 学前教育评价的主要内容有（）。A、托幼园所管理工作评价B、托幼园所工作人员评价C、托幼园所保教质量评价D、托幼园所与家庭、社区关系的评价
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考题 托幼园所的管理过程同时也是（）。A、规范过程B、教育过程C、执行过程D、协调过程
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考题 我国主要的托幼机构教育有（）A、托儿所教育B、幼儿园教育C、学前班教育D、混合班教育E、家庭教育
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考题 《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出要建立“学校（托幼园所）教育、（）、家庭教育结合”的育人机制。
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考题 托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的（）A、群体性B、计划性C、专业性D、个别性
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考题 向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）A、指导作用B、沟通作用C、合力作用D、辐射作用
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考题 与托幼园所相比，家庭教育的特点是A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性
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考题 《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出要建立“学校（托幼园所）教育、（）、（）结合”的育人机制。
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考题 按照网点考核与激励的规定，在建设提升团队合力的考核机制中，实施有效的考核机制所具备的基本特点，不包括（）。A、是否切实起到指导作用B、是否发挥了激励作用C、是否鼓励了人员之间的相互竞争D、是否起到了合力作用
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考题 单选题从活动形式来看，家园（所）之窗、家园（所）专栏属于家庭与托幼机构合作中的（）。A 宣传工作B 托幼机构组织的活动C 教师的日常工作D 征集意见工作
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考题 多选题我国主要的托幼机构教育有（）A托儿所教育B幼儿园教育C学前班教育D混合班教育E家庭教育
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考题 填空题《九十年代中国儿童发展规划纲要》提出要建立“学校（托幼园所）教育、（）、家庭教育结合”的育人机制。
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考题 多选题学前教育评价的主要内容有（）。A托幼园所管理工作评价B托幼园所工作人员评价C托幼园所保教质量评价D托幼园所与家庭、社区关系的评价
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考题 单选题以下不是托幼园所合力教育意义是（）A 促进家园沟通，配合B 发挥家庭教育优势C 与社会共建文明大环境D 幼儿园可减轻工作压力
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考题 单选题托幼园所的管理过程同时也是（）。A 规范过程B 教育过程C 执行过程D 协调过程
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考题 单选题托幼园所与家庭要相互配合，这是为了（）。A 让幼儿学会更多的知识技能B 更好以家长教育为主C 为了贯彻幼儿园的教育D 形成教育的整体合力
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考题 单选题向各种形式的学前教育发挥指导、示范，是托幼机构教育的（）A 指导作用B 沟通作用C 合力作用D 辐射作用
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