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单选题
小组教学法中危险转移现象是指:()
A
由组做出集体决定所导致的冒险性要比个人决定的冒险性更大
B
集体对失败的责任通过个体来承担
C
个体对失败的责任由个体来承担
D
无论集体或个体均不承担失败的责任
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解析:
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考题
“报复”原指报答恩和怨,现指报怨;“脸”原指脸颊,现指整个面部;“行李”原指行人、旅客,现指出门携带的包裹、箱子等物品。它们依次属于词义的()。
A转移缩小扩大B缩小C缩小扩大转移D扩大
考题
“报复”原指报答恩和怨,现指报怨;“脸”原指脸颊,现指整个面部;“行李”原指行人、旅客,现指出门携带的包裹、箱子等物品。它们依次属于词义的()A、转移 缩小 扩大B、缩小 转移 扩大C、缩小 扩大 转移D、扩大 转移 缩小
考题
小组教学法中危险转移现象是指:()A、由组做出集体决定所导致的冒险性要比个人决定的冒险性更大B、集体对失败的责任通过个体来承担C、个体对失败的责任由个体来承担D、无论集体或个体均不承担失败的责任
考题
案例教学法的实施步骤是()A、小组讨论准备-小组集中讨论-学员自行准备-总结阶段B、小组讨论准备-学员自行准备-小组集中讨论-总结阶段C、学员自行准备-小组讨论准备-小组集中讨论-总结阶段D、学员自行准备-小组集中讨论-小组讨论准备-总结阶段
考题
“报复”原指报答恩和怨,现指报怨;“脸”原指脸颊,现指整个面部;“行李”原指行人、旅客,现指出门携带的包裹、箱子等物品。它们依次属于词义的()A、转移缩小扩大B、缩小转移扩大C、缩小扩大转移D、扩大转移缩小
考题
单选题“报复”原指报答恩和怨,现指报怨;“脸”原指脸颊,现指整个面部;“行李”原指行人、旅客,现指出门携带的包裹、箱子等物品。它们依次属于词义的()A
转移缩小扩大B
缩小转移扩大C
缩小扩大转移D
扩大转移缩小
考题
单选题在小组教学法中,教师的角色功能不是()A
引导者B
权威者C
资源提供者D
训练者
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