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多选题
利用分层法对数据进行分层,主要目的有(  )。[2008年真题]
A

有助于发现问题

B

清晰地显示各组数据间的差异

C

解决关键的质量问题

D

通过进一步分析,减少或消除不同总体的影响

E

分清质量责任,进行质量奖惩


参考答案

参考解析
解析: 生产现场存在着许多问题,把各层因素进一步细分后进行研究,有助于问题的发现和解决。从统计角度看,分层可以减少甚至消除不同总体在一起的情况,从而清楚地看出各组之间的差异。分层适当,是指数据分层以后,同一层次内的数据波动幅度尽可能小,而层与层之间差异尽可能比较明显。
更多 “多选题利用分层法对数据进行分层,主要目的有(  )。[2008年真题]A有助于发现问题B清晰地显示各组数据间的差异C解决关键的质量问题D通过进一步分析,减少或消除不同总体的影响E分清质量责任,进行质量奖惩” 相关考题
考题 关于分层法的说法错误的是( )。A.分层法是根据数据的特征和来源将数据划分成若干层的方法B.统计角度看,分层可以减少甚至消除不同总体相混的情况,从而清楚地看出各层之间的差异C.不分层或分层不适当,也没有什么关系D.分层法首先要做的是根据不同目的,选择分层标志,并进行分层E.分层法首先要做的收集数据

考题 关于分层法的说法错误的是( )。 A.分层法是根据数据的特征和来源将数据划分成若干层的方法SXB 关于分层法的说法错误的是( )。A.分层法是根据数据的特征和来源将数据划分成若干层的方法B.统计角度看,分层可以减少甚至消除不同总体相混的情况,从而清楚地看出各层之间的差异C.不分层或分层不适当,也没有什么关系D.分层法首先要做的是根据不同目的,选择分层标志,并进行分层E.分层法首先要做的收集数据

考题 下列关于分层法的表述中正确的是( )。A.数据分层的统计意义是将来自不同总体的数据进行分离B.分层有多种方法,无论用何种方法只要进行了分层,就不会得出错误结论C.分层的目的是使同一层内数据的波动尽可能小,使层与层之间的差异尽可能明显D.数据可以按操作者、原材料、设备及作业环境分层E.合理分层是对质量数据进行分析的基础

考题 利用分层法对数据进行分层,主要目的有( )。A.有助于发现问题B.清晰地显示各组数据间的差异C.解决关键的质量问题D.通过进一步分析,减少或消除不同总体的影响E.分清质量责任,进行质量奖惩

考题 下列关于分层法的表述,错误的是()。A:分层的目的就是把性质相同的数据归纳在一起 B:常用分层标志有操作者、设备、原材料、缺陷项目等 C:分层法的关键是尽量使同一层内的数据波动大一些,各层间的数据波动小一些 D:分层法把收集到的原始质量数据按照一定的目的加以分类整理,据此进行质量分析

考题 ( )是对同一批数据按不同的层次进行分层,从不同角度分析质量问题和影响因素。A.统计调查表法 B.分层法 C.排列图法 D.因果分析图法

考题 关于分层法,下列说法不正确的是( )。A.通过分层使数据各层间的差异突出地显示出来,层内的数据差异减少 B.可以进一步进行层间、层内的比较分析,更深人地发现和认识质量问题的原因 C.可以从不同角度来考虑、分析产品存在的质量问题和影响因素 D.可以粗略分析工程质量问题和影响因素

考题 (2017年真题)工程质量统计分析方法中,根据不同的目的和要求将调查收集的原始数据,按某一性质进行分组、整理,分析产品存在的质量问题和影响因素的方法是(  )。A.调查表法 B.分层法 C.排列图法 D.控制图法

考题 工程质量统计分析方法在,根据不同的目的和要求将调查收集的原始数据,按某一性质进行分组、整理,分析产品存在的质量问题和影响因素的方法是()。 A.调查表法 B.分层法 C.排列图法 D.控制图法

考题 关于分层法说法不正确的是( )。 A、如果采用分层法对工程质量状况进行调查和质量问题分析,必须分门别类地划分调查分析的层次,以便准确地找出问题及其原因 B、在分层法中,按照层次划分取得原始数据,合同结构分为总承包、专业分包、劳务分包 C、采用分层法对调查工程质量状况和质量问题分析时,很难准确地找出问题及其原因 D、采用分层法对工程质量状况进行调查和质量问题分析

考题 在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用( )进行状况描述。A、分层法 B、因果分析图法 C、排列图法 D、直方图法

考题 排列图法应用在质量管理过程中,通过抽样检查或检验试验所得的质量问题、数据进行统计,以及造成质量问题的原因分析统计数据,它具有直观、( )的特点。A、分层统计 B、围观效果 C、主次分明 D、关注重点

考题 利用分层法对数据进行分层,主要目的有()。 A.有助于发现问题 B.清晰地显示各组数据间的差异 C.解决关键的质量冋题 D.通过进一步分析,减少或消除不同总体的影响 E.分清质量责任,进行质量奖惩

考题 利用分层法对数据进行分层,主要目的有( )。[2008年真题] A.有助于发现问题 B.清晰地显示各组数据间的差异 C.解决关键的质量问题 D.通过进一步分析,减少或消除不同总体的影响 E.分清质量责任,进行质量奖惩

考题 下列关于分层法的表述中正确的是( )。[2007年真题] A.数据分层的统计意义是将来自不同总体的数据进行分离 B.分层有多种方法,无论用何种方法只要进行了分层,就不会得出错误结论 C.分层的目的是使同一层内数据的波动尽可能小,使层与层之间的差异尽可能明显 D.数据可以按操作者、原材料、设备及作业环境分层 E.合理分层是对质量数据进行分析的基础

考题 在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述.A、分层法B、因果分析图法C、排列图方法D、报告文件

考题 在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述,它具有直观、主次分明的特点。A、直方图法B、因果分析法C、排列图法D、分层法

考题 在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述。A、分层法B、排列图法C、直方图法

考题 ()是对同一批数据按不同的层次进行分层,从不同角度分析质量问题和影响因素。A、统计调查表法B、分层法C、排列图法D、因果分析图法

考题 多选题在质量管理过程中,排列图法可以发挥的作用有()。A通过抽样检查或检验试验查找质量问题的统计数据B质量问题原因分析的统计数据C通过抽样检查或检验试验查找质量偏差的统计数据D分层罗列质量问题产生的各个层次原因E通过抽样检查或检验试验查找质量缺陷的统计数据

考题 单选题下列关于分层法的表述,错误的是(  )。A 分层的目的就是把性质相同的数据归纳在一起B 常用分层标志有操作者、设备、原材料、缺陷项目等C 分层法的关键是尽量使同一层内的数据波动大一些,各层间的数据波动小一些D 分层法把收集到的原始质量数据按照一定的目的加以分类整理,据此进行质量分析

考题 多选题下列关于分层法的表述中正确的是(  )。A数据分层的统计意义是将来自不同总体的数据进行分离B分层有多种方法,无论用何种方法,只要进行了分层,就不会得出错误结论C分层的目的是使同一层内数据波动尽可能小,使层与层之间的差异尽可能明显D数据可以按操作者、原材料、设备及作业环境分层E合理分层是对质量数据进行分析的基础

考题 多选题下列关于分层法的表述中正确的是(  )。[2007年真题]A数据分层的统计意义是将来自不同总体的数据进行分离B分层有多种方法,无论用何种方法只要进行了分层,就不会得出错误结论C分层的目的是使同一层内数据的波动尽可能小,使层与层之间的差异尽可能明显D数据可以按操作者、原材料、设备及作业环境分层E合理分层是对质量数据进行分析的基础

考题 多选题关于分层法的说法错误的是(  )。A分层法是根据数据的特征和来源将数据划分成若干层的方法B统计角度看,分层可以减少甚至消除不同总体相混的情况,从而清楚地看出各层之间的差异C不分层或分层不适当,也没有什么关系D分层法首先要做的是根据不同目的,选择分层标志,并进行分层E分层法首先要做的收集数据

考题 单选题在质量管理过程,通过抽样检查或检验实验所得到的质量问题、偏差、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述。A 分层法B 因果分析图法C 排列图法D 直方图法

考题 单选题在质量管理过程,通过抽样检查或检验试验所得到的质量问题、偏差、缺陷、不合格等统计数据,以及造成质量问题的原因分析统计数据,均可采用()进行状况描述.A 分层法B 因果分析图法C 排列图方法D 报告文件

考题 多选题分层法的应用步骤有(  )。A确定数据收集方法B收集数据C根据不同目的,选择分层标志D分层,按层归类E画分层直方图或其他统计图表,进一步分析