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问答题
说明学会学习的含义。

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考题 对学生进行学习方法指导,最终是要让学生【 】A.学会生存B.学会分析C.学会学习D.学会思考

考题 学习社会强调三种基本的学习,即学会认知、学会做事和学会生存。() 此题为判断题(对,错)。

考题 解释学习心理学中的“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。

考题 分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用。

考题 分别解释学习心力学中“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用

考题 学习型社会要求人应具备的基本学习能力有()A、学会认知B、学会科学C、学会做事D、学会共同生活E、学会生存

考题 自我导向学习包含两个基本含义,即()。A、强调学习主体本人学习热情的调动B、强调学习主体本人对学习负有大部分的责任C、学习者本人要知道如何学习,也就是要学会学习D、强调学习主体本人学校能力的提升

考题 说明学会学习的含义。

考题 终身学习的内涵有()A、学会学习B、学会思考C、学会求知D、学会独立

考题 学习是人生的持续过程,构成终身学习的支柱主要有()A、学会认知B、学会做事C、学会共处D、学会生存

考题 小学生最基本的学习任务包括()。A、参加奥数学习B、学会合理安排和分配时间C、学会思考D、学会学习的规则和方法

考题 当前幼儿教育的共识是:要让学习者()。A、掌握学习方法B、学会学习C、学会思考D、学会生活E、学会创造

考题 ()是未来教育学习和生活的四大支柱。A、学会学习B、学会做事C、学会做人D、学会生存

考题 联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()A、学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B、学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C、学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D、学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

考题 面向21世纪的学习观,主要包括学会做人、学会生存和下列哪项()A、学会学习B、学会精读C、学会发展D、学会考试

考题 学会学习,具体来说就是要学会()A、自学B、有效地学习C、研究式的学习D、创造

考题 合作学习的基本含义包括:()A、学生以小组的形式一起学习B、学习的责任由教师转移到学生C、学生有责任帮助小组中其他成员学会D、教师的角色由传播者转变为帮助者

考题 对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()A、学会生存B、学会分析C、学会学习D、学会思考

考题 单选题终身学习的内涵有()A 学会学习B 学会思考C 学会求知D 学会独立

考题 单选题联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是()A 学会生活、学会认知、学会工作、学会享受B 学会做事、学会学习、学会生活、学会合作C 学会做人、学会做事、学会学习、学会生存D 学会认知、学会做事、学会做人、学会共处

考题 多选题学习型社会的四大支柱包括以下()。A学会与人相处B学会如何学习C学会做事D学会察言观色

考题 多选题自我导向学习包含两个基本含义,即()。A强调学习主体本人学习热情的调动B强调学习主体本人对学习负有大部分的责任C学习者本人要知道如何学习,也就是要学会学习D强调学习主体本人学校能力的提升

考题 单选题对学生进行学习方法指导,最终是要让学生()。A 学会生存B 学会思考C 学会学习D 学会分析

考题 单选题面向21世纪的学习观,主要包括学会做人、学会生存和下列哪项()A 学会学习B 学会精读C 学会发展D 学会考试

考题 多选题当前幼儿教育的共识是:要让学习者()。A掌握学习方法B学会学习C学会思考D学会生活E学会创造

考题 多选题学习是人生的持续过程,构成终身学习的支柱主要有()A学会认知B学会做事C学会共处D学会生存

考题 多选题学习型社会要求人应具备的基本学习能力有()A学会认知B学会科学C学会做事D学会共同生活E学会生存