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判断题
2—7岁幼儿的典型游戏是象征性游戏。()
A

B


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考题 象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。() 此题为判断题(对,错)。

考题 2~7岁幼儿的典型游戏是()。 A.练习性游戏B.机能性游戏C.象征性游戏D.规则性游戏

考题 幼儿期最典型、最有特色的游戏是()A、表演游戏B、有规则游戏C、角色游戏D、结构游戏

考题 幼儿最典型、最有特色的游戏是(  )。A.角色游戏 B.智力游戏 C.结构游戏 D.表演游戏

考题 幼儿阶段最常见的游戏是( )。A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.规则游戏

考题 ________游戏是幼儿期最典型、最有特色的游戏。

考题 在幼儿阶段最常见的游戏是()。A.感觉运动游戏 B.象征性游戏 C.结构游戏 D.规则游戏

考题 象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。

考题 角色游戏是幼儿期最典型,最具特色的一种游戏。

考题 幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是()。A、角色游戏B、模仿游戏C、练习性游戏D、象征性游戏

考题 象征性游戏是儿童的典型游戏,象征性在下列哪一个时期成为游戏的基本特征?()A、感知运动期B、前运算期C、具体运算期D、形式运算期

考题 学前儿童的典型游戏是象征性游戏。()

考题 2—7岁幼儿的典型游戏是象征性游戏。()

考题 象征性游戏是学前儿童的典型游戏形式,其开始大量出现是在儿童()A、2岁以后B、4岁以后C、3岁以前D、3岁以后

考题 角色游戏又称象征性游戏,是幼儿期典型的游戏形式。()

考题 ()游戏是2~7岁幼儿的典型游戏

考题 幼儿时期最典型的、最有特色的游戏是()。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏

考题 幼儿最典型、最有特色的游戏是()。A、角色游戏B、智力游戏C、结构游戏D、表演游戏

考题 下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式()A、练习性游戏B、象征性游戏C、结构游戏D、规则游戏

考题 创造性游戏是幼儿主动地、创造性地反映现实生活的游戏,是幼儿典型的、特有的游戏。

考题 判断题学前儿童的典型游戏是象征性游戏。()A 对B 错

考题 单选题象征性游戏是典型的幼儿游戏形式,高峰期在()岁,它带有好像和假装的特点。A 2-3B 3-4C 3-5D 4-6

考题 判断题象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。A 对B 错

考题 填空题()游戏是2~7岁幼儿的典型游戏

考题 单选题下列哪种游戏是幼儿游戏发展的高级形式()A 练习性游戏B 象征性游戏C 结构游戏D 规则游戏

考题 单选题幼儿期最典型、最有特色的游戏,也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是()。A 角色游戏B 模仿游戏C 练习性游戏D 象征性游戏

考题 单选题象征性游戏是儿童的典型游戏,象征性在下列哪一个时期成为游戏的基本特征?()A 感知运动期B 前运算期C 具体运算期D 形式运算期