网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
问答题
试通过与智育比较,论述德育评价宜采用粗大的等第分数。

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “问答题试通过与智育比较,论述德育评价宜采用粗大的等第分数。” 相关考题
考题 下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的( )A、 德育是智育的基础B、 智育为德育指明方向C、 美的观点,情趣属于德育范畴D、 美的理解,创造与德育密切相关E、 智育可为其他提供物质前提

考题 关于学前教育的内容,夸美纽斯主要论述了胎教,德育,智育,美育四个方面。

考题 当前我国全面发展教育的组成部分( )。 A.德育、智育、体育 B.德育、智育、体育、美育 C.德育、智育、体育、美育、综合技术教育 D.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育

考题 根据亚里士多德的教育作用论,对“四育”排序 正确的是( ) A.智育、德育、美育、体育 B.德育、智育、美育、体育 C.美育、德育、体育、智育 D.体育、德育、智育、美育

考题 在心理测验中,通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数 A.原始分数 B.导出分数 C.常模分数 D.掌握分数

考题 简述美育与德育、智育、体育之间的关系。

考题 亚里士多德的和谐教育理论认为,教育应该遵循()的顺序进行。A德育、智育、体育B体育、德育、智育C智育、德育、体育D体育、智育、德育

考题 简要说明宜用等第分数的情况。

考题 德育评价宜采用粗大的()。

考题 德育是通过()、()、()等三个方面来促进智育、体育美育的。

考题 准确地说,通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数叫()A、导出分数B、标准分数C、常模分数D、原始分数

考题 夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面()A、胎教、体育、美育、德育B、胎教、美育、智育、德育C、胎教、体育、智育、德育D、胎教、体育、智育、美育

考题 试通过与智育比较,论述德育评价宜采用粗大的等第分数。

考题 问答题试将元代美术与宋代美术加以比较,扼要论述其发展和变化。

考题 问答题论述《天朝田亩制度》与《资政新篇》比较评价。

考题 单选题下面关于德、智、体、美育的叙述哪面是正确的()A 德育是智育的基础B 智育为德育指明方向C 美的观点,情趣属于德育范畴D 美的理解,创造与德育密切相关E 智育可为其他提供物质前提

考题 填空题德育评价宜采用粗大的()。

考题 单选题夸美纽斯在《母育学校》中论述了学前教育的哪四个方面()A 胎教、体育、美育、德育B 胎教、美育、智育、德育C 胎教、体育、智育、德育D 胎教、体育、智育、美育

考题 问答题如何认识体育,智育,德育,美育之间的关系?

考题 问答题德育过程与智育过程的区别和联系是什么?

考题 单选题亚里士多德的和谐教育理论认为,教育应该遵循()的顺序进行。A 德育、智育、体育B 体育、德育、智育C 智育、德育、体育D 体育、智育、德育

考题 问答题简述心理健康教育与德育、智育、体育、美育的关系。

考题 问答题试比较发展性评价与传统教学评价有何不同?

考题 单选题准确地说,通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数叫()A 导出分数B 标准分数C 常模分数D 原始分数

考题 问答题简述洛克的体育、德育、智育的思想。

考题 问答题简述美育与德育、智育、体育之间的关系。

考题 问答题简要说明宜用等第分数的情况。