考题
属于发展性德育评价的操作的是:()
A、利用现实情境，捕捉真实道德信息B、评价指标內隐化，排除动机干扰C、创设适应性情境，采用生态性评价D、以上全是
考题
()是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。
A、德育目标B、德育方法C、德育内容D、德育评价
考题
计算期较长的房地产投资项目的经济评价宜采用动态评价指标。（ ）
考题
学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于()。A.说服教育法
B.品德评价法
C.榜样示范法
D.品德陶冶法
考题
对心理健康教育课的评价更宜采用终结性评价的方式
考题
学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。
考题
德育过程理论的研究对象是（）A、德育的客观运动过程B、德育方法C、德育网络D、德育评价
考题
德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（）。A、对学校德育整体工作的评价B、对学生品德的评价C、对学校德育实施过程的评价D、对学校德育对象的评价
考题
品德评测的指标只能以（）要求为参照加以设计。A、德育内容B、德育方法C、德育评价D、德育目标
考题
德育评价的核心是（）A、品德评价B、思想评价C、能力评价D、学习评价
考题
由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元性，所以德育理论与实践中的最大难点是（）。A、德育方法B、德育实施C、德育内容D、德育评价
考题
学校德育评价中的难点是（）。A、德育实践评价B、德育工作评价C、学生品德评价D、教师品德评价
考题
你认为，教师在对学生实施德育的过程中，主要采用的德育方法有（）A、说服教育B、榜样示范C、品德评价D、陶冶教育E、指导实践
考题
试通过与智育比较，论述德育评价宜采用粗大的等第分数。
考题
判断题学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。A
对B
错
考题
单选题德育过程理论的研究对象是（）A
德育的客观运动过程B
德育方法C
德育网络D
德育评价
考题
单选题德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（）。A
对学校德育整体工作的评价B
对学生品德的评价C
对学校德育实施过程的评价D
对学校德育对象的评价
考题
单选题德育评价的核心是（）A
品德评价B
思想评价C
能力评价D
学习评价
考题
单选题学校德育评价中的难点是（）。A
德育实践评价B
德育工作评价C
学生品德评价D
教师品德评价
考题
单选题品德评测的指标只能以（）要求为参照加以设计。A
德育内容B
德育方法C
德育评价D
德育目标
考题
问答题试通过与智育比较，论述德育评价宜采用粗大的等第分数。
考题
单选题（）是指德育活动所要传授的具体道德价值与道德规范及其体系。A
德育目标B
德育方法C
德育内容D
德育评价
考题
多选题你认为，教师在对学生实施德育的过程中，主要采用的德育方法有（）A说服教育B榜样示范C品德评价D陶冶教育E指导实践
考题
单选题学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于（ ）A
说服教育法B
品德评价法C
榜样示范法D
品德陶冶法
考题
单选题由于个体品德形成的复杂性和德育影响的多元性，所以德育理论与实践中的最大难点是（）。A
德育方法B
德育实施C
德育内容D
德育评价