考题
“国营企业”与“企业”这两个概念的外延之间是()。
A、交叉关系B、真包含于关系C、真包含关系D、全异关系
考题
对关系S和关系R进行集合运算，结果中既包含S中元组也包含R中元组，这种集合运算称为A）并运算 B）交运算 C）差运算 D）积运算
考题
中班幼儿可以引导其了解整体与部分的包含关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对关系S和关系R进行集合运算，结果中既包含关系S中的所有元组也包含关系R中的所希元组，这样的集合运算称为（ ）。A)并运算B)交运算C)差运算D)除运算
考题
对关系S和关系R进行集合运算，结果中既包含关系S中的所有元组也包含关系R中的所有元组，这样的集合运算称为（ ）。A)并运算B)交运算C)差运算D)除运算
考题
两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。A对B错
考题
感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。A对B错
考题
两个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。
考题
感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。
考题
对关系S和关系R进行集合运算，结果中既包含S中的元组也包含R中的元组，这种集合运算称为（）。A、并运算B、交运算C、差运算D、积运算
考题
知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。
考题
个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。
考题
“大学生”与“共青团员”两个概念之间是（）A、真包含关系B、真包含于关系C、交叉关系D、反对关系
考题
CIM包含十几个类包，每个类包中包含若干个类，类与类之间主要有以下几种关系：一、继承关系二、（）关系三、聚合关系。A、简单关联B、复杂关联C、依赖D、整体与局部
考题
两个参与者之间可以有包含关系、扩展关系或泛化关系，而包含关系和扩展关系是依赖关系的版型。
考题
元素与集合间的关系是（）。A、二元关系B、等价关系C、包含关系D、属于关系
考题
单选题元素与集合间的关系是（）。A
二元关系B
等价关系C
包含关系D
属于关系
考题
单选题“国营企业”与“企业”这两个概念的外延之间是（）。A
交叉关系B
真包含于关系C
真包含关系D
全异关系
考题
单选题对关系S和关系R进行集合运算，结果中既包含S中的元组也包含R中的元组，这种集合运算称为（）。A
并运算B
交运算C
差运算D
积运算
考题
单选题对关系S和关系R进行集合运算，结果中既包含关系S中的所有元组也包含关系R中的所有元组，这样的集合运算称为（ ）。A
并运算B
交运算C
差运算D
除运算
考题
判断题感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。A
对B
错
考题
判断题个集合之间的包含关系是整体与部分的关系，感知集合的包含关系有助于幼儿理解类包含的观念。A
对B
错
考题
判断题知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。A
对B
错