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单选题
有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”，对此理解正确的是①他敢于挑战传统思想②他向西方学习，寻求变革③他要求发展资本主义④他不敢与封建文化彻底决裂（）
A
①②④
B
①②③
C
②③④
D
①②③④
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考题
康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接 ”法，给皇帝讲“心当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。他这样做的目勺是（ ）。A．在儒学的基础上吸收西方政治学说B．为变法披上传统文化价值的理论外衣C．将西方的政治理论和实践中国化D．用儒家解释西方的政治学说
考题
材料一：
《义务教育历史课程标准(201年版)》规定：知道康有为、梁启超等维新派代表；了解“百日维新”的主要史实。
材料二：
课文摘录：
公车上书1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为和梁启超。邀请各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。史称“公车上书”。这次上书．对清政府触动不大，却轰动了全国。从此，变法维新运动揭开了序幕。
康有为是广东南海人。他从小熟读四书五经。面对列强侵略中国的现实．他从儒家经典里找不到解脱办法。后来，他通过阅读一些外国书了解到，俄国和日本都靠变法迅速强盛起耒，感到发现了医治中国的灵丹妙药，开始宣传变法维新的道理。梁启超是广东新会人二他小时侯有“神童”的美称。梁启超听康有为讲俄国和日本如何通过变法使国家富强．觉得很新鲜：于是，他诚恳地拜康有为做老师。
公车上书失败后，康有为、梁启超创办《万国公报》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。不久，他们联合朝中大臣在北京组织强学会，定期集会讲演。随后，他们又耙要求：根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程．包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
考题
康有为在他的《孔子改制考》中将孔子奉为主张变革的先驱，下列描述正确的是（ ）
A.康有为主张尊孔复古
B.康有为反对西方资产阶级的政治学说
C.康有为希望发展儒学思想
D.康有为依靠儒家思想来论证维新变法的合理性
考题
关于维新变法的说法正确的是（）。A、是一次“不中不西，即中即西”的变法B、这种“儒表西里”的维新文化将西方资产阶级文化贯通到底C、是一次触及到了思想文化层次的变法D、康有为、梁启超、张之洞等人起到了领导作用
考题
康有为在奏章中往往采取在“中体”中借用西学“移花接木”法，给皇帝讲“必当变法”的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是（）A、在儒学的基础上吸收西方政治学说B、为变法披上传统文化价值的理论外衣C、将西方的政治理论和实践中国化D、用儒家的经典解释西方的政治学说
考题
康有为曾说，他著《孔子改制考》，则是“特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。”康有为这样做的目的是（）①儒家思想在中国占统治地位②中国资本主义发展不充分③减少变法的阻力④六经皆孔子所作A、①②③④B、①②③C、①③D、②④
考题
“他所宣传的既不是完全准确的中国传统社会学说和政治思想，也不是纯粹的西方近代政治学说，而是经过深入而独特的思考，按照现实政治斗争的需要加以改造而形成的理论……社会政治价值远远高于学术价值。”材料中的“理论”是指（）。A、洋务派的中学西体思想B、康有为的维新变法思想C、孙中山的三民主义思想D、陈独秀的民主科学思想
考题
有人认为，黄宗羲是传统社会一心一意专事“补天”的“抱道君子”，而不是传统政治体系的所谓的“掘墓人”。对此，理解正确的是（）A、他的政治哲学是服务于资产阶级的政治哲学B、其思想根源于董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”C、其思想对近代中国社会的变革作用巨大D、黄宗羲并没有从根本上否定儒家学说的统治地位
考题
康有为在奏章中往往采用在“中体”中偷运西学的“移花接木”方法，给皇帝讲必当变法的道理。顽固派指责他“其貌则孔也，其心则夷也”。康有为这样做的目的是（）。A、在儒学的基础上吸收西方的政治学说B、为变法披上传统文化价值的理论C、将西方的理论和实践中国化D、用儒家的经典解释西方的政治学说
考题
有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”，对此理解正确的是①他敢于挑战传统思想②他向西方学习，寻求变革③他要求发展资本主义④他不敢与封建文化彻底决裂（）A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④
考题
“（他）面对黑暗的社会现实和思想界的保守落后，奋起揭露统治阶级和道学家的空疏和无能，他敢于向封建传统观念挑战，勇于批判盲目尊孔颂经的迷信思想。”这是《明朝史话》对某一思想家的评价。这位思想家是（）A、黄宗羲B、顾炎武C、王夫之D、李贽
考题
19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动，关键是（）A、发展资本主义的主张符合历史趋势B、同顽固势力的论战促进人们思想解放C、把维新变法和救亡图存结合了起来D、把西方政治学说同儒家思想结合
考题
康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合，宣传维新变法的道理。这反映出的根本问题是（）A、中国的封建顽固势力相当强大B、中国民族资产阶级具有软弱性C、中国的封建传统思想根深蒂固D、中国民族资产阶级日趋成熟
考题
被鲁迅称为“19世纪最敏感的人”的严复在其译著《天演论》提出了“物竞天择，适者生存”的进步思想。这表明他主张（）A、学习西方先进技术，抵抗外国侵略B、效仿西方政治制度，实行维新变法C、推翻满清政府，建立民主共和国D、兴办工厂，实业救国
考题
单选题关于维新变法的说法正确的是（）。A
是一次“不中不西，即中即西”的变法B
这种“儒表西里”的维新文化将西方资产阶级文化贯通到底C
是一次触及到了思想文化层次的变法D
康有为、梁启超、张之洞等人起到了领导作用
考题
单选题19世纪末，维新派代表人物康有为把儒家学说中的“三世说”和西方进化论相结合，指出当时中国正处于升平世即君主立宪阶段。他这一做法的目的是（）。A
恢复儒学的正统地位B
为维新变法寻找历史依据C
纠正传统儒学的不足D
以儒学作为变法的指导思想
考题
单选题康有为把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想结合，宣传维新变法的道理。这反映出的根本问题是（）A
中国的封建顽固势力相当强大B
中国民族资产阶级具有软弱性C
中国的封建传统思想根深蒂固D
中国民族资产阶级日趋成熟
考题
单选题被鲁迅称为“19世纪最敏感的人”的严复在其译著《天演论》提出了“物竞天择，适者生存”的进步思想。这表明他主张（）A
学习西方先进技术，抵抗外国侵略B
效仿西方政治制度，实行维新变法C
推翻满清政府，建立民主共和国D
兴办工厂，实业救国
考题
单选题19世纪末，维新变法从一种思潮得以发展成为一场政治运动，关键是（）A
发展资本主义的主张符合历史趋势B
同顽固势力的论战促进人们思想解放C
把维新变法和救亡图存结合了起来D
把西方政治学说同儒家思想结合
考题
单选题康有为的《孔子改制考》刊登后，张之洞批评他“忘亲”“忘圣”，翁同龢说他“居心叵测”，孙家鼐认为必然“导天下于乱”，湖南巡抚陈宝箴要求皇帝“饬下康有为……自行销毁”。《孔子改制考》遭到抨击的主要原因是( )。A
维新变法运动遭遇阻力B
动摇了封建统治的思想C
颠覆了士大夫传统认识D
康有为曲解“托古改制”
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