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多选题
学校吸纳、辐射、服务于社区的方式有（）。
A

请“社区委员会”参与学校重大举措

B

学校向社区开放

C

社区提供教育教学资源

D

鼓励学生到社区进行实地调研

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考题 学校健康教育的实施者包括( )A、学校、家长、学生B、学校、学生、学校附近医院C、学校、家长、学校附近医院D、学校、家长、学校所属社区成员E、学校、学生、学校所属社区成员
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考题 在城市社区最可以参与到社区健康教育活动中来的外围力量是A、社区内医疗服务人员B、小学校学生C、居委会工作人员D、服务业人员E、社区领导
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考题 学校社区工作包括哪些工作内容?( )A．开展教师小组工作B．了解社区人士对学校措施的批评与意见C．了解家长对学校措施的批评与意见D．向社区人士说明学校的政策与措施E．争取社区的支持与合作，共同为学生提供必要的协助
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考题 我国社区教育的主要类型有（ ）。 A.以学校为主体的社区教育 B.以教师为主体的社区教育 C.以学生为主体的社区教育 D.以社区为中心的社区教育 E.以家庭为主体的社区教育
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考题 A社区是一个新建小区，社区内儿童比较多，但是场所有限，难以开展活动。与这个社区相邻有一所学校。暑假期间，社区的工作者与学校管理者相互协调，以学校为活动场所，组织社区青少年开展了多项活动。A社区与学校的联合运用了()的社区资源连接方式。A.资源整合 B.资源共享 C.资源流通 D.资源互补
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考题 学校社会工作的主要功能是协助学生与()之间建立良好的关系。A:家庭—社会—学校 B:学校—社区—社会 C:家庭—学校—社区 D:家庭—朋辈群体—社区
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考题 目前，学校与社区关系和互动已形成了许多方式，如：（）。A学校向社区开放B请“社区委员会”参与全面评价学校工作C鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校D学校组织服务队为社区服务
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考题 学校吸纳、辐射、服务于社区的方式有（）。A请“社区委员会”参与学校重大举措B学校向社区开放C社区提供教育教学资源D鼓励学生到社区进行实地调研
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考题 我国社区教育的模式主要有（）。A、以地域为边界进行的自治型社区教育模式B、以学校为中心的辐射型社区教育模式C、以街道为中心的地域型社区教育模式D、以社区学院为载体进行的综合型社区教育模式
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考题 构建开放型的教育督导体制，允许社区代表参与到教育督导过程之中，具有重要的意义与作用，下列表述正确的选项是（）。A、提升社区群众的归属感B、密切学校与社区的联系C、更好地保障与促进学校的发展D、调动社区力量的积极性
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考题 下列关于学校与社区的关系认识错误的是（）。A、学校与社区关系是一种互动的过程B、学校与社区可以实现资源共享C、学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D、学校与社区沟通合作对社区没有影响
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考题 目前，学校与社区的关系和互动已形成了许多方式，如：（）。A、学校向社区开放B、请“社区委员会”参与审定学校工作计划，参与全面评价学校工作C、鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校D、学校组织服务队为社区服务
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考题 学校吸纳、辐射、服务于社区方式有（）。A、请“社区委员会”参与学校重大举措B、学校向社区开放C、社区提供教育教学资源D、鼓励学生到社区进行实地调研
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考题 学校社会工作者组织在校学生定期清理社区街道的小广告，从学校社会工作的主要内容看属于（）。A、爱心公益活动B、开发运用社区资源C、学生小组活动D、参与社区发展工作
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考题 社区内健康教育的资源包括（）。A、社区卫生工作者B、社区卫生服务中心的健康教育资料C、社区人群D、社区内的机关、工厂和学校E、社会资源、环境资源和教育资源
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考题 各区要把（）资源向市民开放的程度作为衡量一个地区（社区）教育资源整体优化的重要标志。A、学校教育B、学校教材C、学校文体设施
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考题 多选题目前，学校与社区关系和互动已形成了许多方式，如：（）。A学校向社区开放B请“社区委员会”参与全面评价学校工作C鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校D学校组织服务队为社区服务
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考题 多选题学校社会工作者小赵拟采用“社区-学校型”学校社会工作方式来设计服务方案。下列小赵的服务中，采用了该方式的有（ ）。A辅导六年级学生的功课B成立课余辅导家长互助会C追踪毕业学生就业情况D主持“师生情”主题晚会E鼓励学生参与社区服务
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考题 多选题学校吸纳、辐射、服务于社区的方式有（）。A请“社区委员会”参与学校重大举措B学校向社区开放C社区提供教育教学资源D鼓励学生到社区进行实地调研
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考题 多选题目前，学校与社区的关系和互动已形成了许多方式，如：（）。A学校向社区开放B请“社区委员会”参与审定学校工作计划，参与全面评价学校工作C鼓励学生到社区进行实地调研，促使公众关注学校D学校组织服务队为社区服务
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考题 多选题我国社区教育主要类型是（）。A以学校为主体的社区教育B以政府为主体的社区教育C以学生为主体的社区教育D以社区为主体的社区教育E以家庭为主体的社区教育
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考题 单选题学校健康教育的实施者主要有（　　）。A 学校、家长、学校所属社区成员B 学校、家长、学生C 学校、家长、学校附近医院D 学校、学生、学校附近医院E 学校、学生、学校所属社区成员
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考题 多选题学校吸纳、辐射、服务于社区方式有（）。A请“社区委员会”参与学校重大举措B学校向社区开放C社区提供教育教学资源D鼓励学生到社区进行实地调研
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考题 单选题各区要把（）资源向市民开放的程度作为衡量一个地区（社区）教育资源整体优化的重要标志。A 学校教育B 学校教材C 学校文体设施
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考题 多选题学校社会工作者可以开发的社区资源有（）。A社区的广播B社区向灾区人民的捐款C社区志愿者团体D社区的刊物E处理与服务
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考题 单选题下列关于学校与社区的关系认识错误的是（）。A 学校与社区关系是一种互动的过程B 学校与社区可以实现资源共享C 学校与社区加强沟通合作有利于学校的发展D 学校与社区沟通合作对社区没有影响
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考题 多选题我国社区教育的模式主要有（）。A以地域为边界进行的自治型社区教育模式B以学校为中心的辐射型社区教育模式C以街道为中心的地域型社区教育模式D以社区学院为载体进行的综合型社区教育模式
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考题 多选题构建开放型的教育督导体制，允许社区代表参与到教育督导过程之中，具有重要的意义与作用，下列表述正确的选项是（）。A提升社区群众的归属感B密切学校与社区的联系C更好地保障与促进学校的发展D调动社区力量的积极性
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