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单选题
《代数问题的证明》中探讨的内容不包括()。
A
二次方程的代数解法和几何解法
B
有理数的定义
C
无理数的定义
D
四次方程的代数解法和几何解法
参考答案
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解析:
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考题
确定研究问题的具体步骤可以是A、产生想法→回顾文献→确定变量→形成研究问题→进行探讨B、产生想法→确定变量→回顾文献→进行探讨→形成研究问题C、产生想法→进行探讨→回顾文献→确定变量→形成研究问题D、回顾文献→产生想法→进行探讨→确定变量→形成研究问题E、回顾文献→进行探讨→产生想法→确定变量→形成研究问题
考题
函数知识一直是中学代数内容的主线。是研究代数、三角函数、数列、方程和不等式等初等数学内容的基础,函数思想又是数学解题中的重要思想,这就决定了函数在中学数学中的重要地位。
请说明初中函数内容教学的要求,并结合自己的教学,谈谈利用函数思想解决问题时,重点要注意的问题是什么 并举出两个你印象最为深刻的利用函数思想解题的例子。
考题
根据沟通基本问题探讨,折半理论不包括()。A、公司50%的资金应该用于沟通B、管理中50%的问题是因为沟通不够造成的C、50%的管理问题需要通过沟通去解决D、管理者50%的时间应该用于沟通
考题
单选题根据沟通基本问题探讨这讲,和谐团队的三条标准中不包括()。A
人的和谐B
事的和谐C
人和事的和谐D
事和事的和谐
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