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判断题
教材的思想性主要指教学知识内容的辩证唯物主义观点。
A

对

B

错

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考题 教学中教材是富有思想性的，学生学了思想自然会提高。（ ）
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考题 领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和____教材。
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考题 在培训课程诸要素中，( )主要指教学程序的选择和教学资源的利用。A．课程内容B．教学策略C．教学模式D．课程教材
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考题 在培训课程诸要素中，下列哪项主要指教学程序的选择和教学资源的利用？（ ）A.教学策略 B.课程内容 C.教学模式 D.课程教材
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考题 教学内容的表现形式有（ ）。 A.教学大纲 B.专业知识 C.课程 D.教材
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考题 教材分析是教学设计的一个重要内容，该环节主要包括( )。 ①识别教材内容的知识类型；②理清教材知识与技能的要点；③理解教材内容的编排特点 与呈现方式；④分析学生的具体情况；⑤分析教材内容的知识结构 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤
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考题 教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（　　）。A、设计化学作业 B、挖掘教材内容的教学价值 C、把握教材的重难点 D、分析和理解教材内容
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考题 企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标（）A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标
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考题 教学内容的表现形式有（）。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识
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考题 备课中设计教学，主要指（）。A、钻研教材B、了解学生C、组织教材、确定教学活动D、制定三种计划
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考题 企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。A、知识性目标B、能力性目标C、思想性目标D、社会性目标E、行为性目标
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考题 教学工作内容主要包（）。A、教材分析B、教案准备C、实训内容D、知识技能对接程度
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考题 多媒体教学法教材主要指幻灯、电影音像材料和多媒体教材。
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考题 教材内容的最优化，强调的是根据（）提炼内容的精髓，建构必要的知识背景，选择恰当的教学策略和教学媒体，使学生能以最少的时间最大限度地掌握课程内容。A、教学的目标任务B、教材内容特点C、学生的实际情况D、教师自身素质
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考题 按照所学教材的理解，教学主要指（）A、教师的教B、学生的学C、知识的教学D、教师的教和学生的学
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考题 教材编写在内容上要做到（）A、科学性、思想性、效用性统一B、内在逻辑与教学法要求统一C、形式与实质统一D、教学原则与教学方法统一
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考题 小学教材的编写，在内容上首要考虑（　）。A、形象性与兴趣性B、娱乐性与生活性C、科学性与思想性D、知识性与个性
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考题 以下哪一项不属于教科书编制的要求（）A、思想性与科学性。观点与材料关系B、理论与实际，知识与技能的广度和浓度C、基础知识与当代科学新成就D、教材选编的原则以及教学法建议
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考题 单选题以下哪一项不属于教科书编制的要求（　）A 思想性与科学性。观点与材料关系B 理论与实际，知识与技能的广度和浓度C 基础知识与当代科学新成就D 教材选编的原则以及教学法建议
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考题 多选题教学内容的表现形式有（）。A教学大纲B教材C课程D教学风格E专业知识
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考题 多选题教材审核的内容包括（）。A教材内容审核B教材结构审核C技能与知识比重的审核D定性定量审核E教材界定范围审核F科学性与思想性审核
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考题 多选题企业培训课程的备课工作要研究大纲、教材，依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要实现以下哪些目标（）A知识性目标B能力性目标C思想性目标D社会性目标E行为性目标
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考题 多选题企业培训课程的备课任务是要研究大纲、教材．依据教学目标、课程内容、教材和学员的具体情况设计和编写教学方案。备课要明确的目的任务有：（）。A知识性目标B能力性目标C思想性目标D社会性目标E行为性目标
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考题 填空题体育教学内容可分为（）教材和（）教材。（）教材主要是写在教学大纲上，教师在教学中组织学生学习、掌握的内容。（）教材主要指在教学中对学生产生影响，但又未写在教学大纲中的那些因素。
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考题 多选题教材审核的内容除了审核教材内容以外，还包括（）A教材结构B技能与知识的比重C定性定量审核D教材的界定范围E科学性与思想性审核
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考题 单选题按照所学教材的理解，教学主要指（）A 教师的教B 学生的学C 知识的教学D 教师的教和学生的学
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考题 单选题备课中设计教学，主要指（）。A 钻研教材B 了解学生C 组织教材、确定教学活动D 制定三种计划
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