考题
幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的(),分析和判断幼儿园课程的价值的过程。
A、特点B、组成成分C、教学D、日常生活
考题
幼儿园健康教育的组织形式()。
A.日常生活活动B.正规性健康教育活动C.户外体育活动D.体操活动E.以上都不是
考题
幼儿园谈话活动包括日常生活中的谈话和有计划的谈话活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以下哪项不是需要运动功能参与的感觉训练。
A、拣拾物品B、拣拾日常用品C、日常生活活动和作业活动训练D、休息
考题
实施幼儿园德育最基本的途径是()。
A、教学活动
B、亲子活动
C、阅读活动
D、日常生活
考题
实施幼儿园德育最基本的途径是（ ）。A.教学活动
B.亲子活动
C.阅读活动
D.日常生活
考题
以下哪项不是幼儿园日常生活活动的特点?（ ）A.自在性
B.习惯性
C.系统性
D.情感性
考题
幼儿园数学教育活动主要有：数学教学活动、游戏活动中的数学教育、日常生活中的数学教育以及（）等。
考题
幼儿园日常生活活动的特点（）。A、自在性B、习惯性C、盲目性D、情感性
考题
幼儿园日常生活比较严密，活动都是集体进行的。
考题
《纲要》强调幼儿园以（）为基本活动。A、日常生活B、上课C、游戏D、教学活动
考题
幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，不应列入教育计划。
考题
幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是（）、（）、（）和（）。
考题
幼儿园日常生活活动都是一些生活照顾的活动，无需列入教育计划。
考题
日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位？
考题
幼儿园教育的途径主要包括教学活动、游戏、日常生活和常规性活动、（）和家园合作。
考题
简述日常生活活动为什么在幼儿园课程中占据重要的地位。
考题
幼儿园日常生活活动的内容包括吃饭、睡眠、如厕、盥洗等日常生活环节的内容。
考题
单选题幼儿园课程实施的具体途径是（）。A
幼儿园教育活动B
教学活动C
游戏D
日常生活活动
考题
判断题幼儿园日常生活活动是保育，教学活动、游戏活动是教育。A
对B
错
考题
多选题幼儿园日常生活活动的特点（）。A自在性B习惯性C盲目性D情感性
考题
判断题专门的教学活动、幼儿的日常生活活动是幼儿园课程的组成部分，幼儿自选或自发的各种游戏活动不是幼儿园课程的组成部分。A
对B
错
考题
判断题幼儿园日常生活活动的内容包括吃饭、睡眠、如厕、盥洗等日常生活环节的内容。A
对B
错
考题
单选题实施幼儿园德育最基本的途径是( )。A
教学活动B
亲子活动C
阅读活动D
日常生活
考题
填空题幼儿园日常生活活动是指学前教育机构中满足儿童基本生活需要的活动。它的主要特点是（）、（）、（）和（）。
