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填空题
教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、()者等多种角色。

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考题 教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、__________者等多种角色。

考题 教师的角色是多样的,心理学家认为,教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。( )

考题 教师主要是充当知识传授者的角色。( )

考题 教师要充当知识传授者、团体领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密的朋友、___________等多种角色。

考题 教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了什么角色?() A.“家长代理人” B.“知识传授者” C.“学生楷模” D.“心理调节者”

考题 教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了( )角色。 A. “家长代理人” B. “知识传授者”C. “学生楷模” D. “心理调节者”

考题 小学教师首先扮演的角色是( )。 A.学生楷模 B.心理医生 C.学生家长代理人D.知识传授者

考题 教师要充当()、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等多种角色。

考题 下列属于教师要充当的角色的是()A、知识传授者B、团体领导者C、家长的代理人D、心理辅导者

考题 如果学生把教师看成是(),则他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博等特征A、家长的代理人B、知识传授者C、心理辅导者D、团体领导人

考题 讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当()角色。A、家长代理人B、知识传授者C、纪律维护者D、模范公民

考题 社会对教师的角色期望过高,教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等,这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现,把教师职业过分的神化。这是()。 A、社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突B、自我设定的期望值与自身能力的差异C、不科学的教师评价与自身工作实绩的误差D、大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距

考题 教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了()的角色。A、知识传授者B、学生楷模C、学生家长代理人D、严格管理者

考题 教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了( )角色。A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“纪律的维护者”

考题 教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()的角色。A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者”

考题 教师要充当知识传播者,团队的领导者,模范公民,纪律的维护者,家长的代理人,亲密朋友,()等多种角色。

考题 教师在教学中最首要的角色是( )。A、知识的传授者B、学者和学习者C、集体的领导者D、学生的榜样

考题 教师的首要角色是()。A、知识技能的传授者B、心理咨询者C、家长的代理人D、科学研究人员

考题 单选题教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了()的角色。A “家长代理人”B “知识传授者”C “学生楷模”D “心理调节者”

考题 判断题教师的角色是多样的,心理学家认为,教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。A 对B 错

考题 多选题下列属于教师要充当的角色的是()A知识传授者B团体领导者C家长的代理人D心理辅导者

考题 单选题讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当()角色。A 家长代理人B 知识传授者C 纪律维护者D 模范公民

考题 单选题如果学生把教师看成是(),则他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博等特征A 家长的代理人B 知识传授者C 心理辅导者D 团体领导人

考题 填空题教师要充当知识传播者,团队的领导者,模范公民,纪律的维护者,家长的代理人,亲密朋友,()等多种角色。

考题 单选题社会对教师的角色期望过高,教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等,这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现,把教师职业过分的神化。这是()。A 社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突B 自我设定的期望值与自身能力的差异C 不科学的教师评价与自身工作实绩的误差D 大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距

考题 单选题教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”,主要是由于教师扮演了()的角色。A 知识传授者B 学生楷模C 学生家长代理人D 严格管理者

考题 单选题教师被人们誉为“灵魂的工程师”,这说明教师扮演了( )角色。A “家长代理人”B “知识传授者”C “学生楷模”D “纪律的维护者”