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单选题
社会对教师的角色期望过高，教师要充当知识的传授者、集体领导者、模范公民、纪律维护者和家长代理人等，这方方面面的角色期望直接冲击着教师自我价值观的实现，把教师职业过分的神化。这是（）。
A

社会对教师的角色期望与自我价值观的冲突

B

自我设定的期望值与自身能力的差异

C

不科学的教师评价与自身工作实绩的误差

D

大刀阔斧的教育改革与教师教育理念的差距

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考题 下列属于教师要充当的角色的是（）A、知识传授者B、团体领导者C、家长的代理人D、心理辅导者
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考题 讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当（）角色。A、家长代理人B、知识传授者C、纪律维护者D、模范公民
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考题 教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（　）角色。A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“纪律的维护者”
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考题 教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。A、“家长代理人”B、“知识传授者”C、“学生楷模”D、“心理调节者”
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考题 教师要充当知识传播者，团队的领导者，模范公民，纪律的维护者，家长的代理人，亲密朋友，（）等多种角色。
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考题 教师的首要角色是（）。A、知识技能的传授者B、心理咨询者C、家长的代理人D、科学研究人员
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考题 单选题教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（）的角色。A “家长代理人”B “知识传授者”C “学生楷模”D “心理调节者”
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考题 单选题教师在教学中最首要的角色是（）A 知识的传授者B 学者和学习者C 集体的领导者D 学生的榜样
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考题 单选题讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当（）角色。A 家长代理人B 知识传授者C 纪律维护者D 模范公民
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考题 填空题教师要充当知识传播者，团队的领导者，模范公民，纪律的维护者，家长的代理人，亲密朋友，（）等多种角色。
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考题 判断题教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。A 对B 错
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考题 单选题教师被人们誉为“灵魂的工程师”，这说明教师扮演了（　）角色。A “家长代理人”B “知识传授者”C “学生楷模”D “纪律的维护者”
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