考题
农业推广活动的实质是( )。A.组织和教育农民B.迫使农民改变行为C.完成国家农业推广计划D.发展农业生产
考题
农业推广框架理论中，农民、农民家庭以及所处的生存空间，就是（）A、目标团体系统B、农村居民所处的生存环境C、推广服务系统D、推广人员所处的生存环境
考题
农业推广工作可以诱导农民行为（）A、强制变革B、服从变革C、自愿变革D、勉强变革
考题
“进步农民策略”的基本理论是（）A、推广框架理论B、创新扩散理论C、干预理论D、沟通理论
考题
从农业推广工作的特点可看出，农业推广（）A、是政府促进农业发展的一种手段B、是“扩散—接受”系统C、可以诱导农民行为的自愿变革D、是一种特殊的农村社会教育活动E、是一种沟通过程
考题
农业推广活动的实质是（）。A、组织和教育农民B、迫使农民改变行为C、完成国家农业推广计划D、发展农业生产
考题
农业推广通过以下哪种措施来诱导农民行为的自愿变革？（）A、有组织的干预沟通B、行政措施C、经济法规D、技术服务
考题
农业推广框架理论中的推广服务系统指的是（）A、农民B、农民家庭C、推广人员D、推广机构E、推广人员及推广机构所处的生存空间
考题
农业推广教育的对象是（）A、农民行为B、农民C、普通学校学生D、乡村农业推广人员
考题
农业推广框架理论中处于诱导农民行为自愿变革的核心部分是（）A、推广服务系统B、推广组织形式C、农业知识信息系统D、目标团体系统
考题
农业推广学的研究对象是（）。A、农民B、农民行为C、科技成果D、推广机构
考题
多选题从农业推广工作的特点可看出，农业推广（）A是政府促进农业发展的一种手段B是“扩散—接受”系统C可以诱导农民行为的自愿变革D是一种特殊的农村社会教育活动E是一种沟通过程
考题
单选题农业推广教育的对象是（）A
农民行为B
农民C
普通学校学生D
乡村农业推广人员
考题
单选题农业推广活动的实质是（）。A
组织和教育农民B
迫使农民改变行为C
完成国家农业推广计划D
发展农业生产
考题
单选题农业推广通过以下哪种措施来诱导农民行为的自愿变革？（）A
有组织的干预沟通B
行政措施C
经济法规D
技术服务
考题
单选题农业推广学的研究对象是（）A
农民B
农民行为C
科技成果D
推广机构
考题
单选题“进步农民策略”的基本理论是（）A
推广框架理论B
创新扩散理论C
干预理论D
沟通理论
考题
单选题农业推广框架理论中，农民、农民家庭以及所处的生存空间，就是（）A
目标团体系统B
农村居民所处的生存环境C
推广服务系统D
推广人员所处的生存环境
考题
单选题农业推广工作可以诱导农民行为（）A
强制变革B
服从变革C
自愿变革D
勉强变革
考题
多选题农业推广框架理论中的推广服务系统指的是（）A农民B农民家庭C推广人员D推广机构E推广人员及推广机构所处的生存空间
考题
问答题框架模型理论对农业推广工作有何指导意义？