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单选题
人的行为改变处理准备阶段时的干预策略是（　　）。
A

提高认知，激发动机

B

提供方法，鼓励尝试，环境支持

C

支持鼓励，加以强化，环境支持

D

提供信息，提高认识

E

继续支持，不断强化，预防复发

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考题 用于尝试健康行为，初步改变不健康行为阶段的干预策略是A.传播、教育B.鼓励、咨询C.指导、支持D.强化、巩固E.立法、限制
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考题 进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好( )A、社会策略B、环境策略C、教育策略D、综合策略E、行为干预策略
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考题 环境策略是指A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E.受传者接受信息后产生的行为变化
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考题 根据行为改变阶段模式，当健康行为改变处于第一阶段（无转变打算阶段）时，相应的干预策略是A、提供方法，鼓励尝试B、激发动机，提供方法C、继续支持，不断强化D、环境支持，预防复发E、提供信息，提高认识
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考题 人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是A．提供信息，提高认识B．提高认知，激发动机C．提供方法，鼓励尝试，环境支持D．继续支持，不断强化，预防复发E．支持鼓励，加以强化，环境支持
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考题 行为改变阶段模式认为人的行为变化总是按照无改变打算、打算改变、改变准备、改变行为、行为维持等5个阶段单向推进的。( )
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考题 根据行为改变阶段模式，当健康行为改变处于第一阶段（无转变打算阶段）时，相应的干预策略是A.提供方法，鼓励尝试 B.激发动机，提供方法 C.继续支持，不断强化 D.环境支持，预防复发 E.提供信息，提高认识
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考题 行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是A.提供方法，鼓励尝试，环境支持 B.提供信息，提高认识 C.提高认识，激发动机 D.支持鼓励，加以强化，环境支持 E.继续支持，不断强化，预防复发
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考题 人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略是A.提供方法，鼓励尝试，环境支持 B.提供信息，提高认识 C.提高认知，激发动机 D.继续支持，不断强化，预防复发 E.支持鼓励，加以强化，环境支持
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考题 行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）。A、提供信息，提高认识B、提高认识，激发动机C、支持鼓励，加以强化，环境支持D、提供方法，鼓励尝试，环境支持E、继续支持，不断强化，预防复发
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考题 根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时，相应的干预策略是（）。A、提供方法，鼓励尝试B、激发动机，支持鼓励C、提供信息，提高认识D、环境支持，预防复发
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考题 根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是（）。A、提供方法，鼓励尝试B、激发动机，支持鼓励C、继续支持，不断强化D、环境支持，预防复发E、提供信息，提高认识
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考题 某社区针对吸烟人群准备实施戒烟的健康教育计划进行评价，下列哪项属于形成评价（）。A、在项目中运用的干预策略和活动B、吸烟人群对干预活动的满意程度C、吸烟人群的各种基本特征D、吸烟人群采纳干预行为获得社会支持的情况E、干预后吸烟人群健康行为是否发生改变
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考题 单选题根据行为改变阶段模式，当健康行为改变处于第一阶段（无转变打算阶段）时，相应的干预策略是A 提供方法，鼓励尝试B 激发动机，提供方法C 继续支持，不断强化D 环境支持，预防复发E 提供信息，提高认识
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考题 单选题环境策略是指（）A 致力于人的行为改变的科学B 为人的行为改变提供环境支持C 观察、记录干预对象的行为情况和特点D 通过改变社会、人文、自然环境来影响目标人群的行为E 受传者接受信息后产生的行为变化
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考题 单选题根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时，相应的干预策略是( )A 提供方法，鼓励尝试B 激发动机，支持鼓励C 提供信息，提高认识D 环境支持，预防复发
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考题 单选题人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是（　　）。A 提供信息，提高认识B 支持鼓励，加以强化，环境支持C 提供方法，鼓励尝试，环境支持D 提高认知，激发动机E 继续支持，不断强化，预防复发
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考题 单选题行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）。A 提供信息，提高认识B 提高认识，激发动机C 支持鼓励，加以强化，环境支持D 提供方法，鼓励尝试，环境支持E 继续支持，不断强化，预防复发
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考题 单选题根据行为改变阶段理论，当行为改变处于第一阶段（没有准备阶段）时，相应的干预策略是（）。A 提供方法，鼓励尝试B 激发动机，支持鼓励C 继续支持，不断强化D 环境支持，预防复发E 提供信息，提高认识
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考题 单选题人的行为改变处于准备阶段时的心理特点是（　　）。A 已巩固新行为B 形成态度，作出承诺C 意识到问题，引起关注，犹豫不决D 对问题尚无了解，毫无思想准备E 已采取新行为
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考题 单选题人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略是（　　）。A 支持鼓励，加以强化，环境支持B 提高认知，激发动机C 提供方法，鼓励尝试，环境支持D 提供信息，提高认识E 继续支持，不断强化，预防复发
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考题 单选题为解决“环境危机”，环境心理学运用行为改变策略，也就是对行为进行分析，然后干预，属于这种环境保护策略的是（）.A 先行策略B 随后策略C 行为矫正策略D 行为塑造策略
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考题 单选题人的行为改变已处于维持阶段时的干预策略是（　　）。A 提供方法，鼓励尝试，环境支持B 提供信息，提高认识C 继续支持，不断强化，预防复发D 支持鼓励，加以强化，环境支持E 提高认知，激发动机
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