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单选题
人的行为改变已处于维持阶段时的干预策略是(  )。
A

提供方法,鼓励尝试,环境支持

B

提供信息,提高认识

C

继续支持,不断强化,预防复发

D

支持鼓励,加以强化,环境支持

E

提高认知,激发动机


参考答案

参考解析
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考题 用于尝试健康行为,初步改变不健康行为阶段的干预策略是A.传播、教育B.鼓励、咨询C.指导、支持D.强化、巩固E.立法、限制

考题 根据行为改变阶段模式,当健康行为改变处于第一阶段(无转变打算阶段)时,相应的干预策略是A、提供方法,鼓励尝试B、激发动机,提供方法C、继续支持,不断强化D、环境支持,预防复发E、提供信息,提高认识

考题 人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是A.提供信息,提高认识B.提高认知,激发动机C.提供方法,鼓励尝试,环境支持D.继续支持,不断强化,预防复发E.支持鼓励,加以强化,环境支持

考题 行为改变阶段模式认为人的行为变化总是按照无改变打算、打算改变、改变准备、改变行为、行为维持等5个阶段单向推进的。( )

考题 某吸烟者,从上个月开始戒烟。按行为改变的阶段模式,他目前处于A.打算阶段 B.维持阶段 C.无打算阶段 D.行动阶段

考题 根据行为改变阶段模式,当健康行为改变处于第一阶段(无转变打算阶段)时,相应的干预策略是A.提供方法,鼓励尝试 B.激发动机,提供方法 C.继续支持,不断强化 D.环境支持,预防复发 E.提供信息,提高认识

考题 人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略是A.提供方法,鼓励尝试,环境支持 B.提供信息,提高认识 C.提高认知,激发动机 D.继续支持,不断强化,预防复发 E.支持鼓励,加以强化,环境支持

考题 人的行为改变处于准备阶段时的心理特点是A.形成态度,作出承诺 B.已巩固新行为 C.意识到问题,引起关注,犹豫不决 D.对问题尚无了解,毫无思想准备 E.已采取新行为

考题 人的行为改变处于没有准备阶段时的心理特点是A.已巩固新行为 B.已采取新的行动 C.意识到问题,引起关注,犹豫不决 D.形成态度,作出承诺 E.对问题尚无了解,毫无思想准备

考题 行为改变阶段理论认为,行为的改变经历五个阶段,其中第二阶段(犹豫不决阶段)的干预策略是()。A、提供信息,提高认识B、提高认识,激发动机C、支持鼓励,加以强化,环境支持D、提供方法,鼓励尝试,环境支持E、继续支持,不断强化,预防复发

考题 在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价,但没有任何行动迹象,处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是()A、无意图阶段B、有意图阶段C、准备阶段D、行动阶段E、维持阶段

考题 根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是()。A、提供方法,鼓励尝试B、激发动机,支持鼓励C、提供信息,提高认识D、环境支持,预防复发

考题 社区群体干预活动,健康信息采用提供知识,进行劝服的传播策略,是针对().A、无知阶段(当人们尚处于无知状态时)B、知晓阶段(当人们已知晓该信息时)C、劝服阶段(当人们对新事物已形成态度)D、决策阶段(已经尝试该事物)E、采纳阶段(已经采纳该事物)

考题 根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是()。A、提供方法,鼓励尝试B、激发动机,支持鼓励C、继续支持,不断强化D、环境支持,预防复发E、提供信息,提高认识

考题 单选题人的行为改变处于没有准备阶段时的心理特点是(  )。A 对问题尚无了解,毫无思想准备B 已采取新的行动C 形成态度,作出承诺D 意识到问题,引起关注,犹豫不决E 已巩固新行为

考题 单选题下列哪项为人的行为改变处于犹豫不决阶段时的干预策略?(  )A 提供方法,鼓励尝试,环境支持B 提高认知,激发动机C 提供信息,提高认识D 支持鼓励,加以强化,环境支持E 继续支持,不断强化,预防复发

考题 单选题下列哪项为人的行为改变已处于维持阶段时的干预策略?(  )A 提供方法,鼓励尝试,环境支持B 支持鼓励,加以强化,环境支持C 继续支持,不断强化,预防复发D 提高认知,激发动机E 提供信息,提高认识

考题 单选题人的行为改变处于行动阶段时的心理特点是(  )。A 已巩固新行为B 意识到问题,引起关注,犹豫不决C 已采取新的行为D 对问题尚无了解,毫无思想准备E 形成态度,作出承诺

考题 单选题人的行为改变处于行动阶段时的干预措施是(  )。A 继续支持,不断强化,预防复发B 提供信息,提高认识C 提供方法,鼓励尝试,环境支持D 提高认知,激发动机E 支持鼓励,加以强化,环境支持

考题 单选题人的行为改变已处于维持阶段时的心理特点是(  )。A 已巩固新行为B 提供信息,提高认识C 意识到问题,引起关注,犹豫不决D 已采取新行为E 提供方法,鼓励尝试,环境支持

考题 单选题人的行为改变处理准备阶段时的干预策略是(  )。A 提高认知,激发动机B 提供方法,鼓励尝试,环境支持C 支持鼓励,加以强化,环境支持D 提供信息,提高认识E 继续支持,不断强化,预防复发

考题 单选题根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是( )A 提供方法,鼓励尝试B 激发动机,支持鼓励C 提供信息,提高认识D 环境支持,预防复发

考题 单选题行为改变处于行动阶段时,人的心理特点是(  )。A 对问题尚无了解,毫无思想准备B 意识到问题,引起关注,犹豫不决C 已采取新的行为D 形成态度,作出承诺E 已巩固新行为

考题 单选题人的行为改变处于没有准备阶段时的干预策略是(  )。A 提供信息,提高认识B 支持鼓励,加以强化,环境支持C 提供方法,鼓励尝试,环境支持D 提高认知,激发动机E 继续支持,不断强化,预防复发

考题 单选题在未来6个月已经意识到改变行为的益处和改变行为的代价,但没有任何行动迹象,处于行为阶段变化理论模型中行为变化的阶段是()A 无意图阶段B 有意图阶段C 准备阶段D 行动阶段E 维持阶段

考题 单选题社区群体干预活动,健康信息采用提供方法,鼓励尝试的传播策略,是针对()。A 无知阶段(当人们尚处于无知状态时)B 知晓阶段(当人们已知晓该信息时)C 劝服阶段(当人们对新事物已形成态度)D 决策阶段(已经尝试该事物)E 采纳阶段(已经采纳该事物).

考题 单选题根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是()。A 提供方法,鼓励尝试B 激发动机,支持鼓励C 继续支持,不断强化D 环境支持,预防复发E 提供信息,提高认识