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判断题
奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。
A
对
B
错
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解析：
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考题
美国人奥斯本开发的团体讨论技术“脑力激荡法”使用时应遵循的原则是（ ）。A．对团体成员的意见提出判断和分析B．非常强调想法的数量越多越好C．不对所有意见进行优先次序排列D．鼓励成员自由表达，但想法、意见不能太离奇
考题
(2016年5月)关于头脑风暴法的描述，下列选项错误的是() 。
A.是最负盛名的促进创造力的技法之一
B.由亚历克?奥斯本(Alex F．Qsborn)提出
C.这种方法的目的是寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法
D.这种方法忽视团队合作的精神和发挥集体的力量
考题
关于头脑风暴法的描述，下列选项说法错误的是（）A、是最负生命的促进创造力的技法之一B、由亚历克斯。奥斯本提出C、这种方法的目的是寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法D、这种方法忽视团队合作的精神和发挥集体的力量
考题
美国人奥斯本开发的团体讨论技术"脑力激荡法"使用时应遵循的原则是（）。A、对团体成员的意见提出判断和分析B、非常强调想法的数量越多越好C、不对所有意见进行优先次序的排列D、鼓励成员自由表达，但想法、意见不能太新奇
考题
单选题关于头脑风暴法的描述，下列选项说法错误的是（）A
是最负生命的促进创造力的技法之一B
由亚历克斯。奥斯本提出C
这种方法的目的是寻求新的和异想天开的解决自己所面临难题的途径与方法D
这种方法忽视团队合作的精神和发挥集体的力量
考题
多选题以下关于脑力激荡的表述，正确的有哪些（）A“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略B是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维C“脑力激荡”法以“群言堂”为特征D它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
考题
多选题以下关于脑力激荡的表述正确的是（）A“脑力激荡”是美国奥斯本博士提出的一种发展创新思维的教学策略B是利用集体思维的方式，使思想相互激荡，产生连锁反应，从而导出创新思维C“脑力激荡”法以“群言堂”为特征D它通过3-5人的小组讨论，使参与者相互启迪、相互激励、相互修正、相互补充，使创造性设想产生共鸣，从而诱发出更多的新见解、新观点、直到获得创新性问题解决的方案
考题
填空题头脑风暴法是由美国创造学家A·F·奥斯本于（）年提出的最早的创造技法，又称为脑轰法、智力激励法、激智法等，是一种激发（）的方法。
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