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判断题
技术、经济和管理中,技术是指劳动者运用科学知识和劳动技能对自然进行控制、变革的方法和手段。
A
对
B
错
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考题
科学转化为现实生产力的基本途径主要有( )。A.通过运用科学原理进行技术发明和技术创新,并物化为劳动工具B.将科学运用于生产过程,提高劳动对象的质量,扩大劳动对象的范围C.通过科学的学习和教育的途径,转化为劳动者的生产知识和劳动技能D.将科学运用于生产的组织和管理,提高企业管理和经济管理的水平
考题
通过教育。科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明( )。
A.教育是劳动力再生产的手段
B.教育是文化再生产的手段
C.教育是生产新的科学知识和技术手段
D.教育传递科学知识
考题
进行服务质量改进,需要在技术和管理上进行综合性的变革,因此必然会涉及到()两个方面,都会遇到一定的阻力。A、技术改进和社会变革B、质量变革和技术变革C、方法变革和经济变革D、以上答案都不对
考题
劳动保护是指依靠科学技术和组织管理,采取有效的技术措施和管理措施,消除生产劳动过程中危及劳动者人身安全和健康的不良条件和不安全行为,防止伤亡事故和职业病,保障劳动者在生产过程中的安全与健康。
考题
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。A、教育是劳动力再生产的手段B、教育是文化再生产的手段C、教育生产新的科学知识和技术手段D、教育传递文化知识
考题
通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。A、教育是劳动力再生产的手段B、教育是文化再生产的手段C、教育生产新的科学知识和技术手段D、教育传递科学知识
考题
()是指通过采用技术和管理手段使事故不发生。()是通过采取技术和管理手段使事故发生后不造成严重后果或使后果尽可能减少。A、事故预防;劳动保护B、事故预防;事故控制C、安全生产;事故控制D、安全生产;劳动保护
考题
单选题通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。A
教育是劳动力再生产的手段B
教育是文化再生产的手段C
教育生产新的科学知识和技术手段D
教育传递文化知识
考题
单选题通过教育,科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明( )。A
教育是劳动力再生产的手段B
教育是文化再生产的手段C
教育生产新的科学知识和技术手段D
教育传递科学知识
考题
填空题技术是指人们改造自然、从事生产的()和()总和,是人们运用科学知识的一种“艺术”。
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