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单选题
如果系统分析员对学生比赛管理信息系统的总体需求有一定了解,那么对系统的调查策略应是()。
A
逐步推进策略
B
点面结合策略
C
重点突破策略
D
全面调查策略
参考答案
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解析:
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考题
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A、应用程序员B、专业用户C、系统分析员D、系统设计员
考题
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考题
在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中,专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求,并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是()。A、专业用户B、应用程序员C、系统设计员D、系统分析员
考题
在学生比赛管理信息系统的设计阶段,设计人员进行数据存储具体方案的设计、对每个对象进行代码设计、对总体结构中的模块进行细节处理等工作称为()。A、概要设计B、编码C、数据库设计D、详细设计
考题
单选题在教室管理信息系统设计与开发人员的角色中,专门负责对管理环境进行深入调查和分析、确切定义管理决策活动中的信息需求,并将这些需求翻译为系统逻辑模型的人员是()。A
专业用户B
应用程序员C
系统设计员D
系统分析员
考题
单选题在学生比赛管理信息系统设计与开发人员的角色中,专门负责进行进入调查与分析、确切定义管理决策活动中的信息需求,并将这些需求翻译未系统逻辑模型的人员是()。A
应用程序员B
专业用户C
系统分析员D
系统设计员
考题
单选题经过对学生比赛管理信息系统初步调查后决定开发该项目,分析人员提出新系统建立的总体方案。以下选项中,不属于总体方案内容的是()。A
项目目标、内容及界限B
项目名称C
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项目开发计划、安排
考题
单选题系统分析员深入汽车保养现场,全程参与汽车保养过程,从而直接客观地了解客户需求,这种调查方法称为()。A
查阅资料B
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口头调查
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