网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
单选题
某中学召开“关于京剧的前途和命运”的讨论会，会上同学们各抒己见，争论激烈。下列观点中正确的是（）。
A
京剧太古老了，已失去了观众，应当淘汰
B
京剧节奏太慢，跟不上时代节奏，应任其自生自灭
C
京剧是国粹，应结合时代特点加以发展，推陈出新
D
京剧是传统文化精华，没有必要进行改革
参考答案
参考解析
解析：
暂无解析
更多 “单选题某中学召开“关于京剧的前途和命运”的讨论会，会上同学们各抒己见，争论激烈。下列观点中正确的是（）。A 京剧太古老了，已失去了观众，应当淘汰B 京剧节奏太慢，跟不上时代节奏，应任其自生自灭C 京剧是国粹，应结合时代特点加以发展，推陈出新D 京剧是传统文化精华，没有必要进行改革” 相关考题
考题
那时在我们家里，主人和客人均彬彬有礼，但常因观点相异而激烈争论，_，互不相让。不但洋溢着自由争论的热烈气氛，也体现出“_”的传统精神。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A.各持己见 君子和而不同
B.各执一词 君子喻于义
C.各抒己见 君子成人之美
D.各陈己见 君子之交淡如水
考题
①同学们希望听名师讲京剧②同学们对京剧戏曲有更进一步了解③某高校开放了一门京剧课程④引起同学们极大的兴趣⑤学校邀请著名京剧表演艺术大家来学校开办讲座。
A 3—4—1—5—2
B 2—5—4—1—3
C 2—4—5—1—3
D 3—2—4—1—5
考题
在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（ ）。
A.因势利导，鼓励学生课后探究
B.及时干预，强行制止学生争论
C.暂停教学，即时请教专业人员
D.不加干预，让学生继续争论
考题
讨论会上，你的观点与大多数人矛盾，但你又坚信自己的观点是正确的。这时，你通常会（）。A、觉得真理掌握在大多数人手中，而否定自己的观点B、据理力争，希望别人能认可你的观点C、公开表达自己的观点，但不勉强别人同意D、为防止别人把矛头指向自己，不公开表达自己的观点
考题
目前，针对某学校的调查显示：中学生相信星座与命运有关的占70%，从哲学上看，相信命运与星座有关的思想是（）A、肯定了思维与存在具有同一性B、是一种客观唯心主义观点C、否认了世界观和方法论是统一的D、否认了意识能够正确认识物质
考题
某中学召开“关于京剧的前途和命运”的讨论会，会上同学们个抒己见，争论激烈。下列观点中正确的是（）。A、京剧太古老，已失去了观众，应当淘汰B、京剧是国粹，应结合时代特点加以发展，推陈出新C、京剧节奏太慢，跟不上时代节奏，应任其自生自灭D、京剧是传统文化精粹，没有必要进行改革
考题
在一堂数学课上，同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是（）。A、因势利导，鼓励学生课后探究B、及时干预，强行制止学生争论C、暂停教学，即时请教专业人员D、不加干预，让学生继续争论
考题
京剧作为我国著名剧种，和中医、国画并称为中国三大国粹。下列关于京剧的表述不正确的是（）。A、《女起解》是《锁麟囊》中的一折B、中国第一部电影是以京剧为题材的C、京剧又被称为“皮黄”D、京剧共分生、旦、净、丑四个行当
考题
某乡镇召开党委会议，研究拆迁安置补偿方案，到会委员有近半数反映补偿标准过低，争论比较激烈。下列解决措施，符合《党章》规定的有（）。A、暂缓作出决定B、进一步调查研究，交换意见，下次再表决C、将争论情况向上级组织报告，请求裁决D、由乡镇党委书记直接作出决定
考题
2011年11月中旬，上海市区县、乡镇两级人民代表大会代表选举同步举行。某高级中学组织年满18周岁的师生参加了所属地区人大代表换届选举的投票，行使自己的民主权利。但有同学认为，选举是国家的事，中学生无需认真参与。理由是：中学生选不选举、投票选谁，对国家都是微不足道、无关紧要的，不会影响国家的前途和命运。” 请运用哲学常识“从整体上把握事物的联系”的原理，分析和评价该同学的理由是否充分支持其观点。
考题
单选题某中学召开“关于京剧的前途和命运”的讨论会，会上同学们个抒己见，争论激烈。下列观点中正确的是（）。A
京剧太古老，已失去了观众，应当淘汰B
京剧是国粹，应结合时代特点加以发展，推陈出新C
京剧节奏太慢，跟不上时代节奏，应任其自生自灭D
京剧是传统文化精粹，没有必要进行改革
考题
单选题那时在我们家里，主人和客人均彬彬有礼，但常因观点相异而激烈争论，______，互不相让。不但洋溢着自由争论的热烈气氛，也体现出“______”的传统精神。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A
各抒己见 君子和而不同B
各执一词 君子喻于义C
各抒己见 君子成人之美D
各抒己见 君子之交淡如水
考题
单选题在—堂数学课上，同学们就其中延伸出来的—个新概念发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是()A
因势利导，鼓励学生课后探究B
及时干预，强行制止学生争论C
暂停教学，即时请教专业人员D
不加干预，让学生继续争论
考题
单选题历史告诉我们每个人的前途命运都与（）紧密相连。A
人的努力奋斗B
国家和民族的前途和命运C
经济发展水平
热门标签
最新试卷