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单选题
在一次围棋比赛中，参赛选手陈华不时地挤捏指关节，发出的声响干扰对手的思考。在比赛封盘间歇时，裁判警告陈华：如果再次在比赛中挤捏指关节并发出声响，将判其违规。对此，陈华反驳说，他挤捏指关节是习惯性动作，并不是故意的，因此，不应被判违规。以下哪项如果成立，最能支持陈华对裁判的反驳？（ ）
A
在此次比赛中，对手不时打开、合拢折扇，发出的声响干扰了陈华的思考
B
在围棋比赛中，只有选手的故意行为，才能成为判罚的根据
C
在此次比赛中，对手本人并没有对陈华的干扰提出抗议
D
陈华一向恃才傲物。该裁判对其早有不满
参考答案
参考解析
解析：
陈华用“挤捏指关节是习惯性动作，并不是故意的”来反驳裁判的违规判罚，B项，说明选手的故意行为是判罚的必要条件，而陈华的行为不是故意的，因此不应该被判违规，支持了陈华的反驳。
陈华用“挤捏指关节是习惯性动作，并不是故意的”来反驳裁判的违规判罚，B项，说明选手的故意行为是判罚的必要条件，而陈华的行为不是故意的，因此不应该被判违规，支持了陈华的反驳。
更多 “单选题在一次围棋比赛中，参赛选手陈华不时地挤捏指关节，发出的声响干扰对手的思考。在比赛封盘间歇时，裁判警告陈华：如果再次在比赛中挤捏指关节并发出声响，将判其违规。对此，陈华反驳说，他挤捏指关节是习惯性动作，并不是故意的，因此，不应被判违规。以下哪项如果成立，最能支持陈华对裁判的反驳？（ ）A 在此次比赛中，对手不时打开、合拢折扇，发出的声响干扰了陈华的思考B 在围棋比赛中，只有选手的故意行为，才能成为判罚的根据C 在此次比赛中，对手本人并没有对陈华的干扰提出抗议D 陈华一向恃才傲物。该裁判对其早有不满” 相关考题
考题
如果被替补下场队员未经允许进入比赛场地,裁判员应如何处理?()
A.允许比赛继续，在接下来的比赛停止时，对其进行警告B.停止比赛，(如该队员干扰比赛)警告该被替补下场队员并令其离场，在该队员进入场地处踢间接任意球重新开始比赛C.停止比赛，(如该队员干扰比赛)警告该被替补下场队员并令其离场，在比赛停止时球所在地点踢间接任意球重新开始比赛D.停止比赛，(如该队员干扰比赛)令该被替补下场队员离开场地，坠球重新开始比赛
考题
在比赛中,一名队员未经裁判员允许就离开比赛场地。裁判员应如何处理?()
A.间接任意球并且罚令出场B.间接任意球并且警告C.坠球，警告这名队员D.如果不用考虑有利原则，停止比赛，警告该队员，在比赛停止时球所在地点以间接任意球恢复比赛
考题
如果在比赛开始时上场队员少于11名,他们到何时才可以补足剩余的队员?()
A.半场结束后。B.如果他们的名字在比赛前上报给了裁判员，只要得到裁判员允许，在比赛任何一次暂停时，可以补足。C.在比赛任何一次暂停时。只要得到裁判员允许。D.只要比赛开始，他们就不能加入了。
考题
一名受伤运动员经裁判员允许离开比赛场地接受治疗。一分钟以后,他在未经裁判员允许的情况下重新进入比赛场地,并且接到同队队员传来的球。裁判员应如何处理?()
A.停止比赛，警告这名队员，在比赛停止时球所在的地点以间接任意球恢复比赛。B.允许比赛继续，因为这名运动员是因为受伤离场的。C.警告这名队员，由对方在他进入比赛场地的地点罚间接任意球恢复比赛。D.警告这名队员，在比赛受到干扰时球所在的地点以坠球恢复比赛。
考题
一名替补队员未经裁判员允许进入比赛场地,又立即回到替补席。裁判员应如何处理?()
A.如果有利没有发生，停止比赛。替补队员得到两次警告而罚令出场。如果比赛已经停止，在比赛停止时球所在位置以间接任意球恢复比赛。B.如果有利没有发生，停止比赛。以非体育行为警告该队员。如果比赛已经停止，在比赛停止时球所在位置以坠球恢复比赛。C.如果有利没有发生，停止比赛。以非体育行为警告该队员。如果比赛已经停止，在比赛停止时球所在位置以间接任意球恢复比赛。D.如果有利没有发生，停止比赛。以未经裁判员允许擅自进场警告该队员。如果比赛已经停止，在比赛停止时球所在位置以间接任意球恢复比赛。
考题
一名队员在中场休息时未事先通知裁判员就与守门员互换位置。裁判员应如何处理?()
A.警告这两名队员。以任意球或球点球恢复比赛B.将与守门员互换位置的队员罚令出场，警告守门员。以间接任意球恢复比赛C.将与守门员互换位置的队员罚令出场，警告守门员。以任意球或球点球恢复比赛D.在裁判员意识到的时候，警告这两名队员。如果球在比赛中，等到比赛停止时处理
考题
在一次围棋比赛中，参赛选手陈华不时地挤捏指关节，发出的声响干扰了对手的思考。在比赛封盘间歇时，裁判警告陈华：如果再次在比赛中挤捏指关节并发出声响，将判其违规。对此，陈华反驳说，他挤捏指关节是习惯性动作，并不是故意的，因此，不应被判违规。以下哪项如果成立，最能支持陈华对裁判的反驳?A．在此次比赛中，对手不时打开、合拢折扇，发出的声响干扰了陈华的思考B．在围棋比赛中，只有选手的故意行为，才能成为判罚的根据C．在此次比赛中，对手本人并没有对陈华的干扰提出抗议D．陈华一向恃才傲物，该裁判对其早有不满
考题
在一次围棋比赛中，参赛选手陈华不时地挤捏指关节，发出声响干扰了对手的思考。在比赛封盘间歇时，裁判警告陈华，如果再次在比赛中挤捏指关节并发出声响，将判其违规。对此，陈华反驳说，他挤捏指关节是习惯性动作，并不是故意的，因此，不应被判违规。以下哪项如果成立，最能支持陈华对裁判的反驳？A.在此次比赛中，对手不时打开、合拢折扇，发出的声响干扰了陈华的思考。
B.在围棋比赛中，只有选手的故意行为，才能成为判罚的根据。
C.在此次比赛中，对手本人并没有对陈华的干扰提出抗议。
D.陈华一向恃才傲物，该裁判对其早有不满。
E.如果陈华为人诚实、从不说谎，那么他就不应该被判违规。
考题
守门员在比赛中用脚在场内做标记，裁判员如何判罚？（）A、 在比赛停止时以非体育行为警告该守门员。B、 警告守门员并试着将标记去掉。C、 停止比赛，警告守门员的非体育行为。D、 如果不能掌握有利就停止比赛，警告守门员的非体育行为并以坠球恢复比赛。
考题
如果队员用脚在比赛场地内做未经许可的标记，裁判员应如何判罚？（）A、 裁判员不用判罚。B、 裁判员将因非体育行为出示黄牌警告该名队员。C、 裁判员将口头警告该队员。D、 如果在比赛中裁判员看到了这种行为，应立即停止比赛警告该队员。
考题
名队员犯有可警告的犯规，而裁判员允许比赛继续。如果接下来的比赛停止时裁判员判给对方任意球，裁判员允许任意球快速发出吗？（）A、裁判员应示意等哨声发球。裁判员应在任意球发出后球出界或比赛暂停时，向之前犯规的队员出示黄牌B、裁判员可以让球快速发出。当球再次出界后，裁判员可以不警告之前的犯规队员C、裁判员不应该让球快速发出。在比赛重新恢复前要警告之前犯规的队员D、以上答案都不正确
考题
队员在比赛中“鲁莽地”犯规，裁判员应对犯规队员进行纪律处分吗？（）A、不需要B、仅需要黄牌警告C、如果仅仅是“鲁莽地”犯规，没有破坏明显得分机会，需要黄牌警告；如果破坏了明显得分机会，需要罚令出场D、裁判员根据当时比赛气氛来决定
考题
单选题守门员在比赛中用脚在场内做标记，裁判员如何判罚？（）A
在比赛停止时以非体育行为警告该守门员。B
警告守门员并试着将标记去掉。C
停止比赛，警告守门员的非体育行为。D
如果不能掌握有利就停止比赛，警告守门员的非体育行为并以坠球恢复比赛。
考题
单选题一名队员犯有可警告的犯规，而裁判员允许比赛继续。如果接下来的比赛停止时裁判员判给对方任意球，裁判员允许任意球快速发出吗？ （）A
裁判员应示意等哨声发球。裁判员应在任意球发出后球出界或比赛暂停时，向之前犯规的队员出示黄牌。B
裁判员可以让球快速发出。当球再次出界后，裁判员可以不警告之前的犯规队员。C
裁判员不应该让球快速发出。在比赛重新恢复前要警告之前犯规的队员。D
以上答案都不正确。
考题
单选题如果在比赛开始时上场队员少于11名，他们到何时才可以补足剩余的队员？（）A
半场结束后。B
如果他们的名字在比赛前上报给了裁判员，只要得到裁判员允许，就可以补足。C
在比赛任何一次暂停时。只要得到裁判员允许。D
只要比赛开始，他们就不能加入了。
考题
单选题一名受伤运动员经裁判员允许离开比赛场地接受治疗。一分钟以后，他在未经裁判员允许的情况下重新进入比赛场地，并且接到同队队员传来的球。裁判员应如何处理？（）A
停止比赛，警告这名队员，在比赛停止时球所在的地点以间接任意球恢复比赛B
允许比赛继续，因为这名运动员是因为受伤离场的C
警告这名队员，由对方在他进入比赛场地的地点罚间接任意球恢复比赛D
警告这名队员，在比赛受到干扰时球所在的地点以坠球恢复比赛
考题
单选题一名队员在被罚令出场十分钟后，在本方球队控球时，重新进入比赛场地，在球门区内打对方守门员，裁判员该如何判罚？（）A
裁判员允许比赛继续。当比赛再次成比赛停止时，裁判员再将该队员罚令出场，然后根据规则的相应规定恢复比赛B
裁判员将犯规队员罚令出场，比赛在停止时球所在的位置发间接任意球恢复C
裁判员在该队员进入比赛场地的地方以坠球恢复比赛D
裁判员应责令该犯规队员离开比赛场地然后在比赛停止时球所在的位置以坠球恢复比赛。裁判员必须在赛后的报告中说明此事
考题
单选题已离开比赛场地接受治疗的队员绊倒（以草率的方式）了在正常移动过程中离开了比赛场地的对方队员。裁判员应如何处理？（）A
裁判员暂停比赛，警告该名队员随后在离犯规地点最近的边界线上以直接任意球恢复比赛B
裁判员暂停比赛，警告该名队员随后在犯规时球所在的位置以坠球恢复比赛C
裁判员暂停比赛随后在离犯规地点最近的边界线上以直接任意球恢复比赛D
裁判员暂停比赛随后在犯规时球所在的位置以坠球恢复比赛
考题
单选题如果队员用脚在比赛场地内做未经许可的标记，裁判员应如何判罚？（）A
裁判员不用判罚B
裁判员将因非体育行为出示黄牌警告该名队员C
裁判员将口头警告该队员D
如果在比赛中裁判员看到了这种行为，应立即停止比赛警告该队员
考题
单选题一名替补队员未经裁判员允许进入比赛场地，又立即回到替补席。裁判员应如何处理？ （）A
如果有利没有发生，停止比赛，替补队员得到两次警告而被罚令出场，在比赛停止时球所在位置以间接任意球恢复比赛。B
如果有利没有发生，停止比赛，以非体育行为警告该队员，在比赛停止时球所在位置以坠球恢复比赛。C
如果有利没有发生，停止比赛，以非体育行为警告该队员，在比赛停止时球所在位置以间接任意球恢复比赛。D
如果有利没有发生，停止比赛，以未经裁判员允许擅自进场警告该队员，在比赛停止时球所在位置以间接任意球恢复比赛。
考题
单选题哪一选项不是以非体育行为为由警告队员的情况？（）A
通过犯规或用手触球的方式干扰或破坏有效进攻B
在比赛进行中或未经裁判员允许与守门员互换位置C
在比赛进行中或比赛恢复时用语言干扰对方队员D
以语言或行动表示不满
考题
单选题一名队员离场去整理装备，未经裁判员允许就进入场地比赛裁判员应如何处理？（）A
停止比赛，以非体育行为警告该队员，在比赛停止时球所在地点以间接任意球恢复比赛B
以未经裁判员允许进入比赛场地警告该队员在队员进场处以间接任意球恢复比赛C
停止比赛，以未经裁判员允许进入比赛场地警告该队员，在比赛停止时球所在地点以间接任意球恢复比赛D
停止比赛，警示该队员，在比赛停止时球所在地点以间接任意球恢复比赛
考题
填空题体育舞蹈裁判员在一场比赛中，对参赛选手成绩的评判依据为（）大要素。
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