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判断题
学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标：一为学会调适，二为寻求生存。
A

对

B

错

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参考解析
解析： 暂无解析
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考题 心理辅导的目标有两个：一是（ ）；二是寻求发展。A. 行为矫正B. 学会学习C. 克服障碍D. 学会调适
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考题 教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( ) 学会调适是学校心理辅导的基本目标。(　　)
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考题 心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
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考题 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（　　）。A.开发潜能 B.寻求发展 C.促进学习 D.个案辅导
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考题 学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:第一是学会调适，第二是（ ）。
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考题 学校心理辅导的一般目标包括两个方面，一是学会调适，二是寻求发展.( )
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考题 (2007年)学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。
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考题 心理辅导的目标有（ ） A.行为矫正 B.克服障碍 C.学会调适 D.寻求发展 E.学会生存
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考题 在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()A.学会调适和寻求发展 B.学会调节和学会适应 C.学会调适和寻求健康 D.适应学习和适应社会
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考题 学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。
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考题 学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标：一为学会调适，二为寻求生存。
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考题 心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A、心理调适B、寻求发展C、心理调控D、心理评估
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考题 心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是（）。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍
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考题 心理辅导的目标有两个：一是学会调试，二是（）A、心理健康B、行为矫正C、克服障碍D、寻求发展
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考题 学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
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考题 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。A、开发潜能B、寻求发展C、促进学习D、个案辅导
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考题 心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。A、行为矫正B、寻求发展C、克服障碍D、发展潜能
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考题 学校心理辅导的目标是（）A、满足需要，促进健康B、关注生存，促进发展C、学会调适，寻求发展D、身体健康，学会学习
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考题 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（）。
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考题 填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
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考题 单选题学校心理辅导的目标是（）A 满足需要，促进健康B 关注生存，促进发展C 学会调适，寻求发展D 身体健康，学会学习
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考题 填空题学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是_____。
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考题 单选题心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。A 行为矫正B 学会适应C 克服障碍D 学会调适
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考题 单选题心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A 心理调适B 寻求发展C 心理调控D 心理评估
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