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单选题
不是健康教育技能的是()。
A
媒体材料制作
B
传播
C
培训
D
监测
E
评价
参考答案
参考解析
解析:
此题运用排除法就能很容易地把“监测”从健康教育技能中挑选出来,故答案选D。
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考题
“不设对照组的前后测试”评价设计方案最适用于()A、健康教育培训班的效果评价B、社区慢病健康促进综合干预的效果评价C、大众传播媒体开展卫生宣传活动的效果评价D、健康教育材料的预试验E、社区健康需求评估
考题
单选题不是健康教育特点的是()A
以传播健康知识和技能为基础B
常用方法有传播、干预和培训C
社会动员、组织发动和协调管理D
以传播、教育、干预为核心策略E
以行为和生活方式改善为目标
考题
单选题“不设对照组的前后测试”评价设计方案最适用于()A
健康教育培训班的效果评价B
社区慢病健康促进综合干预的效果评价C
大众传播媒体开展卫生宣传活动的效果评价D
健康教育材料的预试验E
社区健康需求评估
考题
单选题媒体材料制作是健康教育工作者必须熟悉和掌握的一种()A
制作技能B
基础技能C
主要技能D
重要技术E
核心技能
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